哥哥第一次参选

李班主

　　前天晚饭后，我正刷着手机，儿子的信息跳上机屏，说哥哥参加了班级代表竞选。班级代表是什么职务，相当于班长吗？儿子说，这个职务是服务性质的，如果选上了，就要参加学生代表委员会。学代会每个学校都有，由每个班产生的一名班级代表组成，每个学期都要换届选举。学代会代表全体学生的意愿并参与学校决策，保证学生积极参与学校活动。我觉得儿子是在绕弯子，就催问竞选结果，儿子说哥哥没选上，但是得票并列第二，当选的只比几个第二名多出两票。唉！我的心一沉，替哥哥惋惜，追问道:那他一定很失望吧！心下是希望儿子能安慰一下哥哥。儿子却说:没有失望！他很高兴！我下班回来他就对我说:爸爸，今天好多人都给我投票了！你看，他一点不失望。

　　哥哥的这些话虽然是儿子转述给我的，但是我能想象出哥哥说话时的那种喜笑颜开，乐不可支。小家伙今年八岁，不但有强烈的参与意识，更有遇挫不折的良好心态。我当老师几十年，带过的学生无可计数，但是这样的学生见得不多。小小年纪就有强大的内心世界，有足以支撑外部压力的力量，有鼓励自己的向上能量，难能可贵，由此我还看到了自己跟孙子截然不同的关注点:我看到的是落选的糟糕结果，即失去了多少；而他看到的却是赢得了很多同学认可的现实，即得到了多少。一个消极，一个积极；一个悲观，一个乐观。思维方式不同，心态差异，同一件事却反映出完全不同的胸怀和格局；孩子的纯真，大人的功利，可见一斑。“长江后浪推前浪”。我这股曾经的“前浪”显然被孙子拍到沙滩上了。

　　儿子继续说:选举是很公平的，他们班总共不到三十人，参加竞选的就有11人 ，看来大家都想得到这个职务。估计哥哥一开始并没有太高的期望 ，在一个人可以投两票的情况下，他跟另外三个同学并列第二，这大概出乎他的意料，也是哥哥高兴的原因。哥哥能够排名第二，说明他会跟人相处，平时跟同学关系融洽。有趣的是，第一学期的班级代表是衔接班时（学前班）给哥哥写情书的小姑娘 ，这次小姑娘的得票跟哥哥一样，也是并列第二。儿子说他会鼓励哥哥，希望他下次继续参选。哥哥参加过两届才艺表演，在学校还是有点儿知名度，这是他的优势之一。不由得想起我们小时候，班长都是由老师指定，假如当年实行班长竞选制，我肯定不如我孙子。

　　为了这次参选，哥哥提前两三天就开始准备竞选演说稿。我问演说稿都说了些啥？儿子说，哥哥陈述了选他的两条理由:第一条是他乐于助人，第二条是他愿意替他人着想。儿子还给他提了点修改建议，告诉他可以在每一条理由后面加上一个具体事例，于是哥哥就像模像样地写了个演说稿。澳洲跟国内有三个小时时差，儿子给我发信息时，澳洲已经晚上十一点了，他要去孙子房间找演说稿会把孩子吵醒，答应第二天拍个照片发给我。我提醒儿子，这样的文字一定要留存下来，等他长大了看，儿子发了个OK，紧接着，又发了几个字:第一次参选 。我笑了，说:哎呀！作文题目都出来了。

　　昨晚我问儿子:哥哥的演说稿呢？不一会儿，照片发了过来，演说稿的译文一并发了过来:

我是I，我乐于助人，我帮老师和同学们做事情，比如我帮伊文登老师搬书，那些书像火车那么重！我乐于助人（原来是考虑周到，后来改了），我会给同学们不同的数学解题方法建议。我很诚实，在学校只要我开口说话，我说的都是实话。我想成为学代会的班级代表，因为我希望能参加会议并为学校服务。谢谢大家，请为我投票！

演讲稿只有一百来个字，我却笑了好几次。两个“乐于助人”，不能不算用词重复，但我看到的却是哥哥一颗为别人着想的心；“那些书像火车那么重！”看着不合情理，想一想又似乎全在情理之中，大概只有喜欢车车玩具的孩子才能把夸张用得这么自如；“在学校只要我开口说话，我说的都是实话。”这份诚实和真挚，让我这个老祖母倍受感动。虽然哥哥人生第一次参选没有成功，但是他永远都是老祖母心里的胜出者。