忆40年前的，“飞向明天”活动（节选）

西湖老松

题记：《咱为孩子们造大楼》一文重发后，有读者问：在新大楼里搞了哪些有趣活动？正好我的《回忆录》里有一篇旧作《忆“飞向明天”活动》，于是摘录了一些片断以作回答。

活动至今有四十年了，当年的孩子已成栋梁，当年的教工均亦古稀，不知谁还记得这些往事？不妨说来听听。

忆“飞向明天”（节选）

退休二十多年了，每每遇到上城区教育界老同事时，还会津津乐道地说起一九八六年区少年宫组织的“飞向明天”理想教育活动，看来这次活动给大家留下了十分深刻的印象，影响可谓久长……作为这次活动的策划者和组织者，我也不时沉浸在对往事的回忆中，回味着这次活动给予我们的启示。

一九八六年六月一日，杭州市上城区少年宫举办了“飞向明天”理想教育活动，有四千余名少先队员在这里欢度六一佳节。这次活动充分体现了邓小平同志“面向现代化，面向世界，面向未来”的指示精神。活动包括三个部分：

第一部分是“娃娃街”。娃娃街由三十余家孩子们经营管理的“娃娃店”组成，那一天少年宫的一、二楼大厅和青年路沿街商铺林立，目不暇接，有报亭、书店 ，有百货商场，有手工艺社，还有各类小吃店，各种修理部，甚至连邮局、银行等金融机构，报社、电台等新闻媒体也在这条娃娃街上出现。孩子们都给自己的商店取了颇有情趣的店名，如小蜜蜂自选书市、咯咯哒小吃部、滴嗒钟表修理部、泥人娃工艺社、康康保健站、童话照相馆、洋娃娃服装店、明天通讯社等。同时每家店都布置得各具特色，既展现了经营内容，也体现了儿童特点。那一天，孩子们以优良的服务赢得了“顾客”的赞誉，生意十分红火，如六一商场、童话摄影部和金钥匙书亭三店，当天的营业额都超过了千元。娃娃街的活动不仅展示了各校第二课堂的丰硕成果，也提供孩子们发挥自我管理和创新才能的机会，同时还体现了孩子们的职业理想。他们说：“今天我们好像真的长大了，我们真正体会到为人民服务的辛苦和快乐。”

第二部分是“世界一日游”。这一象征性的出国旅游活动由“六一航空公司”组织实施，在短短的几十分钟里，小导游引导各个旅游团安检、登机，然后游遍了五大洲。其中有“印度国际玩具博览会”、“荷兰小人国”、“南极中国少年科考站”、“美国迪斯尼乐园”、“坦桑尼亚热带雨林”以及到“日本川岛纯子姐妹家作客”。这些异国情景其实是少年宫三、四楼培训教室布置而成的。那里不仅环境优美，情景逼真，颇具异国特色，“旅游团”每到一处，还会受到“外国”小朋友的欢迎和接待，到处洋溢着世界儿童是一家的友好氛围。“世界一日游”活动，让孩子们如临其境，大开眼界，激起他们极大兴趣，也激发了他们胸怀祖国、面向世界、走向未来的雄心壮志。

第三部分是将孩子们引入奇妙的太空。在少年宫五楼剧场里，变幻的灯光，奇妙的音乐，神秘的飞碟，奇特的太空飞行器组成了一个飘渺的梦境。在这里机器人会向你招手，外星人会为你舞蹈……“啊，未来在向你招手呢！”这里的一切都震撼着孩子们的心：“飞向明天，快快飞向明天吧！”

“飞向明天”活动的成功举办，在社会上引起强烈反响，许多媒体都作了报道。上海《辅导员》杂志对活动作了较详细的介绍，博得少先队辅导员和校外教育同行的一致好评，镇江市少年宫的张主任看了报道后连连高呼：“这个少年宫太厉害了！我佩服，佩服！”

在这里我特别想说一下“飞向明天”活动的“趣味性”，这是“飞向明天”活动的最大亮点，也是活动成功的“秘诀”。

组织开展思想品德教育活动是学校和少年宫工作的重要手段，一次成功的教育活动不仅要有鲜明的目的、充实的内容、严密的组织，从某种意义来说，更取决于生动活泼的形式。因为只有生动活泼的形式才能激发少年儿童对活动的兴趣，吸引他们的注意力，让他们自始至终全神贯注地感受活动的全部内涵，从而达到教育目的，取得预期效果。然而，当时一些教师和辅导员在设计思品教育活动时缺少办法，不善于创造引人入胜的活动形式，至使许多活动不是重复枯燥的老一套，就是陷入干巴巴的说教，教育效果也就不言而喻了。

“飞向明天”活动在策划时我们就决定要在活动形式上有所突破，制定计划中强调内容和形式的大胆创新，实施计划时充分发挥了每所学校、所有师生的创造能力，活动后我们还从儿童心理学的高度，以论文形式总结了提高思想品德教育活动趣味性的一些规律，以指导以后的活动和工作。

通过“飞向明天”活动的实践，使我们懂得了思想品德教育活动应该从客体和主体两个方面来提高趣味性。要引起孩子们对客体的注意力，提高他们的兴趣。“飞向明天”活动总结了四条基本经验，那就是：趣味性来自鲜明生动的形象；趣味性来自新奇的感受；趣味性来自丰富的变化；趣味性来自层出不穷的悬念。“飞向明天”活动还为我们总结了另一方面的经验，那就是要提高儿童主体趣味性必须要符合少年儿童的知识经验；趣味性来自亲身实践；浓郁的感情色彩有助于提高趣味性；竞赛是提高趣味性的有效方法等。

在“飞向明天”活动中，能激发孩子们兴趣的例子真是不胜枚举。以“世界一日游”中的日本室为例：这里是“川岛纯子姐妹家”的一隅，陈设优雅的房间里半间是“榻榻米”，纯子姐妹身着和服，弹奏着双排键的雅马哈电子琴，吟唱着日本著名歌曲《樱花》，她们载歌载舞迎接来客。房间里绚丽多姿的插花引人注目，浓郁的红茶茶香迎面扑来，大和民族的插花艺术和茶道文化尽在其中。墙上大型的富士山壁画象征着日本民族精神……这一切，让孩子们有了身临异国他乡的感觉。

有人会以为这环境布置和众多道具是花钱请人做的，非也！这些都是负责该室的学校师生和少年宫老师因地制宜，因陋就简，自己动手制成的。“榻榻米”是几块旧门板搭的，电子琴是宫乐队的，和服是用旧彩旗缝的，壁画是向外单位借来的，只有待客的茶叶是店里买来的……再如“荷兰小人国”的布置，负责的学校发动全校师生发挥想象“大搞建筑”，他们用各种纸盒糊成高低不一，样式不同的楼宇，然后“择优录用”，几天功夫就造出了一座“新城”。这座最早出现在杭城的微缩景观比深圳的“锦绣中华”要早许多年呢！

儿童是好动的，他们精力充沛……根据这一特点，“飞向明天”活动没有把孩子们只当作旁观者，旁听者，而是让他们亲身投入到活动实践中去，有眼可看，有耳可听，有嘴可说，有脑可想，有事可做……这种参与包括了听、说、看、闻、尝，如和唐老鸭合影，喝日本红茶，吃美国玉米花等，深受孩子们喜爱。许多学校在办娃娃店的过程中，也充分注意发挥孩子们的主动性和创造性，“谁来办店 ？”、“取什么店名？”、“店面怎么设计？”都给了孩子们很大的自主权，有的还采用招标竞争的办法。这就让孩子们的聪明才智得到展露，他们的创造才能得以发挥。比如“咯咯哒小吃部”的小营业员想出了用纸折花篮作为茶叶蛋的包装。“飞飞邮局”的同学们设计绘制出一套“飞向明天”特种纪念邮票……这一天共有四千多位同学参加了“飞向明天”活动，“小营业员与小顾客”，“外国小朋友与中国旅游者”，“人类与太空人”活动自始至终处于大面积动态之中。

六一节后，“世界一日游”和“未来世界”等活动室保留了一个月，满足全区小朋友前来参观的愿望。当年的小朋友，如今已届不惑之年，他们正肩负着建设现代化祖国的重任。我知道那个当年扮演小黑人的女孩，如今已获法国艺术博士学位。那个化装成太空人的小朋友，早是一位颇有名气的工程师了……四十年过去了，改革开放给中国带来了巨大变化，一代新人已经接过熊熊的火炬，向着现代化，向着世界，向着未来奔跑前进！

新宫落成一年后，上少全宫同志以“飞向明天”活动的成功举办，向领导交上了一份满意的答卷。这充分证明了少年宫的教职员工是一个具有奉献精神、团队精神、创新精神和较高专业水平的校外教育队伍。我们不忘“飞向明天”活动的成功，是为了记住少年宫人的这种精神，这股钻劲和对事业的无限热爱。

写于2008年上城区少年宫成立五十周年之际

改于2026年儿童节前

小西泠印社的砖刻拓印十分热销。

娃娃街上的“飞飞邮局”，真的可以寄信哩，当然，你得买邮票。。

娃娃街上的娃娃店之一一洋娃娃服装店。

六一航空公司候机大厅的免税商店。

“世界一日游”登机入口。

印度世界玩县博览会丄，不时传来孩子们的惊呼和欢笑。

参观南极中国少年长城科考站，冰天雪地中与企鹅同行。

非洲热带雨林中，黑孩子表演着劲舞。

这里是“荷兰小人国”，房子只有半尺高，你弯下腰就可俯瞰全城美景。

小游客们在日本姐妹家们得到热情的款待。

面向未来剧场里，红领巾和太空人共舞。