<p class="ql-block"> 为进一步深化特殊教育与普通教育的融合互通，学习先进的课堂教学与班级管理经验，促进教师专业能力提升，5月22日，我校组织教师赴下关一幼、下关四小开展教研交流活动，在观摩中学习，在交流中反思，在碰撞中成长。</p> 浸润童心，遇见温暖 <p class="ql-block"> 清晨的幼儿园，被阳光与童趣包裹着。我们的教师分为两组，分别走进小班与中班的课堂，近距离感受幼儿教育的温度与巧思。</p> <p class="ql-block"> 小班活动聚焦基础能力培养，教室设置美术区，建构区，生活场景模拟区等，引导孩子选择自己感兴趣的活动，在互动中完成任务，锻炼社交与表达能力。</p><p class="ql-block"> 数学小课堂创设超市购物情境，如“买金鱼”“客人买铅笔”的角色扮演，让孩子在模拟生活场景中学习交易与沟通；“完成配送订单”的实践活动，锻炼孩子的计数与任务执行能力；活动结束后，引导孩子整理用具，培养良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 中班活动以实物豌豆导入，教孩子剥豆方法，渗透劳动与卫生教育，分组合作剥豆，在实践中培养劳动技能与良好习惯。</p><p class="ql-block"> 《玩转小陀螺》课堂从陀螺话题导入，引导孩子观察、组装创意陀螺，通过提问与挑战赛，在玩中锻炼动手能力与探索精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活力户外：在阳光下奔跑，在律动中成长</p><p class="ql-block"> 阳光洒满操场时，幼儿园的户外律动时光拉开了序幕。操场上色彩斑斓的点位、整齐摆放的篮球架，还有老师们精心设计的趣味体能游戏，都在引导孩子们在奔跑、跳跃、游戏中锻炼体能、释放天性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">环创赏析：每一处角落，都是会说话的教育</p><p class="ql-block"> 幼儿园的每一面墙、每一个角落，都藏着老师的巧思与用心：各类主题区角，色彩明快、布置温馨，既符合幼儿的审美特点，又兼顾实用性与教育性。墙面的作品展示、主题布置，大多来自孩子们的创作，充满童真童趣；角落的收纳架、标识牌，用孩子能看懂的方式引导他们自主管理物品，在潜移默化中培养规则意识与归属感。这里的每一处细节，都在传递着对孩子的尊重与关爱，也为我们特殊教育班级的环境创设提供了温暖的借鉴。</p> 聚焦课堂，深耕教学 <p class="ql-block"> 午后，我们来到大理市第四小学，集体观摩了两节优质公开课，在真实的课堂中感受常规教学的严谨与活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课堂一：主题班队会《保护眼睛，预防近视》</p><p class="ql-block"> 课堂以学生为主体，小小学生主持人从“猜一猜（眼睛）”互动游戏导入，引导同学们认识眼睛的重要性；接着通过视频、案例介绍近视的发病概率、影响及成因，让大家说说近视带来的不便，了解近视可能引发的其他病症；随后以小组讨论的形式，让学生分享“如何预防近视”，并由老师梳理总结预防方法；课堂最后，带领孩子规范做眼保健操，引导孩子反思自己平时的用眼习惯，号召大家爱护眼睛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课堂二：音乐课《小花雀》</p><p class="ql-block"> 《小花雀》这节音乐课以“森林王国发生了什么事”的视频导入，引出歌曲主角“小花雀”；接着通过节奏练习、发声练习，引导孩子感受歌曲的节奏特点，学习用声音模仿小花雀的叫声；随后结合歌曲内容，介绍达斡尔族民歌背景，带领孩子分段学唱、完整演唱，从轻声哼唱到跟琴演唱、跟伴奏演唱，再到师生合唱、加上动作表演，环节层层递进，让孩子在趣味中感受音乐的魅力，学会演唱歌曲，也了解了不同民族的音乐文化。</p> 研思同行，共促成长 <p class="ql-block"> 一天的教研学习，充实而丰盈。从幼儿园的童趣课堂到小学的优质公开课，我们看到了不同阶段教育的共性与特色，也感受到了教育者对孩子满满的热爱与责任。</p><p class="ql-block"> 此次教研交流，为我们特殊教育教师打开了新的思路。未来，我们将把此次学习的收获转化为教学实践的动力，借鉴先进的教学理念与方法，结合特殊教育学生的特点，不断优化课堂教学，创新教学方式，用更温暖、更专业的教育，陪伴每一位特殊孩子成长。教育之路，研思不辍，我们将带着这份收获与感悟，继续前行，共赴特殊教育的美好未来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片由多位教师提供</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文编辑：张园园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审一校：张园园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审二校：许薇薇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三审三校：杨时赵</p>