晨间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7:50-8:20</p> <p class="ql-block">绘本谈话《我的情绪小怪兽》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.阅读绘本感知情绪的简单分类和形成原因，辨认几种基本情绪。</p><p class="ql-block">2.结合生活经验感知不同情绪带来的不同感受并乐意表达。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</span></p> <p class="ql-block">师:小朋友们，今天绘本里来了一只可爱的小怪兽，你们发现它有什么不一样吗？</p> <p class="ql-block">聪聪:它身上有好多颜色。</p><p class="ql-block">晞晞:它看起来怪怪的。</p><p class="ql-block">文喆:它怎么乱七八糟的。</p><p class="ql-block">师:这只小怪兽心里装着不一样的心情，你们平时会有开心或者不开心的时候吗？</p><p class="ql-block">文喆:会呀，在家妈妈不让我玩玩具的时候我就不开心。爸爸妈妈带我去游乐园的时候我就很开心。</p> <p class="ql-block">师:猜猜黄色的情绪小怪兽是什么心情呀？它看起来怎么样？</p> <p class="ql-block">小满:是开心的！它笑眯眯的，蹦蹦跳跳的。</p><p class="ql-block">师:蓝色的小怪兽怎么了？</p><p class="ql-block">奕森:它很难过，伤心的哭了。</p><p class="ql-block">师:小怪兽还有哪些情绪呢？</p><p class="ql-block">沐沐:它变成红色就是生气了，黑色的是害怕。</p> <p class="ql-block">师:当爸爸妈妈陪你玩玩具的时候，你是什么心情呀？</p><p class="ql-block">糖宝:我特别开心。</p><p class="ql-block">师:玩具被别人拿走了，心里会是什么感觉呢？</p><p class="ql-block">国森:我会不开心，还会伤心。</p><p class="ql-block">师:和好朋友分开的时候，你心里难过吗？谁愿意说一说？</p><p class="ql-block">安安:难过，我不想分开。</p><p class="ql-block">珩珩:会难过，我想和好朋友天天在一起。</p> <p class="ql-block">师:如果像蓝色小怪兽一样难过了，我们可以怎么做让心情变好呢？</p><p class="ql-block">好好:找老师抱抱。</p><p class="ql-block">糖宝:找好朋友玩。</p><p class="ql-block">嘟嘟:吃好吃的。</p><p class="ql-block">师:生气的时候，能不能大喊大叫、推小朋友呀？那我们可以怎么做？</p><p class="ql-block">奕辰:不可以，可以数十个数。</p> <p class="ql-block">小结:通过开展《我的情绪小怪兽》绘本谈话，幼儿认识了开心、难过、生气等常见情绪，了解不同情绪对应的颜色与表现。活动中幼儿积极参与，愿意大胆表达自己的心情。</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8:30-9:50</p> <p class="ql-block">浩洋骑着三轮车，珩珩脚踩平衡车，两人玩起了警察抓小偷的小游戏。浩洋顺势“拿走”珩珩的快递，珩珩见状立刻骑着平衡车，忙着跑去“报警”啦。</p> <p class="ql-block">明媚的户外阳光下，国森和嘟嘟一起开心地骑着黄色小三轮车，你载着我、我带着你，一路慢悠悠向前，享受快乐的小车骑行时光。</p> <p class="ql-block">骑行区里，好好主动担当小车的“驾驶员”，熟练操控方向、控制车速，小满安心坐在后座，两位小朋友友好结伴、互相照顾，在骑行游戏中展现了良好的合作意识与社交能力。</p> <p class="ql-block">丫丫骑着红色小车来到弯弯的水池边，好奇地凑近一看，惊喜地发现水渠里盛着好多清亮的水，立刻停下车子，认真观察起来。</p> <p class="ql-block">晞晞在水池边捞树叶当作小鱼，玩起了捞鱼小游戏，之后主动找来奕森，热情地把自己打捞到的“小鱼”卖给他，两个人你递我接，玩得不亦乐乎✨</p> <p class="ql-block">沐泽、跳跳和沫沫骑车来到户外“游乐园”，一起站上软垫蹦蹦跳跳，欢快地上下起落，阳光下笑容明亮，尽情享受集体游戏的满满欢乐。</p> <p class="ql-block">成睿和沐沐在户外开心的骑小车，两人一前一后互相追赶、结伴兜风，脸上满是欢快的笑意，尽情享受自由奔跑骑行的快乐时光。</p> <p class="ql-block">安安和奕辰骑着小车开心玩耍，安安告诉奕辰今天沫沫过生日，提议两人一起骑车去给好朋友准备生日礼物，约定一起送出专属祝福。</p> <p class="ql-block">筱蕊、沐泽和安安相约开展骑车比赛，三人各自驾着小车全力向前、奋力比拼，一路轻快前行，尽情挥洒活力，玩得尽兴又开心。</p> <p class="ql-block">奕森骑着黄色小三轮车，刚刚结束北湖的趣味骑行之旅，返程时稳稳操控小车，动作熟练从容，尽情享受着户外骑行带来的自在快乐。</p> 表征游戏故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:05-10:30</p> <p class="ql-block">自主游戏的欢快时光渐渐接近尾声，充满童趣与创意的表征时刻如约而至。孩子们纷纷拿起画笔🖌️，眼中闪烁着兴奋与期待的光芒。刚刚游戏里的欢声笑语、趣味点滴仍在脑海中回荡，他们迫不及待地想用缤纷的色彩，把这份纯粹的快乐一一定格、细细描绘。</p> <p class="ql-block">这里有我们用画笔编织的专属游戏故事！快来走进这些充满童趣的画面，一起解锁自主游戏里的快乐奇遇吧✨</p> 游戏分享、交流 <p class="ql-block">师:我们请杨也小朋友介绍一下骑小车干什么去了。</p><p class="ql-block">小满:我在外面骑小车了，我骑着小车去逛超市。</p><p class="ql-block">师:骑小车的时候你开心吗？你去超市买什么东西了？</p><p class="ql-block">小满:特别开心！我没买东西，我又去游乐园玩了。</p><p class="ql-block">师:你骑车去游乐园有没有和小朋友一起玩？你们玩了什么小游戏呀？</p><p class="ql-block">小满:我和好好一起骑车，我们比一比谁骑得快，谁最先到游乐场。</p> <p class="ql-block">师:好好你和冯沐泽在垫子上干什么呢？好好先来说。</p><p class="ql-block">好好：我们最先是骑着小车到处玩的。</p><p class="ql-block">师：那后来为什么停下小车啦，又发现了什么好玩的呢？</p><p class="ql-block">好好：后来我看见了这个大大的垫子，就不想继续骑小车啦。</p><p class="ql-block">师：哇，发现了新宝藏！那沐泽你来补充一下，你们在垫子上做了什么有趣的游戏呀？</p><p class="ql-block">沐泽：我们把软软的垫子当成蹦蹦床啦，在上面开心地跳来跳去。</p><p class="ql-block">师：听起来太有意思啦！在垫子上跳来跳去的时候，你们心里是什么感觉呀？</p><p class="ql-block">沐泽：特别开心，跳起来软软的、一点都不疼。</p><p class="ql-block">好好：蹦高高超好玩，我们玩了好久好久。</p> <p class="ql-block">师:浩洋和跳跳玩了什么有趣的游戏？</p><p class="ql-block">浩洋:我们在骑小车！</p><p class="ql-block">师:你骑小车的时候扮演什么角色？</p><p class="ql-block">浩洋:我是外卖员，骑着小车去送外卖，跑得可快啦！</p><p class="ql-block">师:原来是厉害的外卖小骑手呀，太酷啦！送完外卖之后，你又去做什么啦？</p><p class="ql-block">浩洋:送完外卖，我就开着小车，去幼儿园接跳跳放学啦。</p><p class="ql-block">师:原来是先认真完成送外卖的任务，再变成小司机，对不对？那跳跳，你来说说，坐上浩洋的小车，是什么感觉呀？</p><p class="ql-block">跳跳:我放学啦，浩洋骑车来接我，坐在小车上稳稳的，特别开心！</p><p class="ql-block">师:浩洋骑车直接把你带回家了吗？</p><p class="ql-block">跳跳:没有，浩洋带着我去吃了半天妖烤鱼。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:30-10:50</p> <p class="ql-block">活动名称:长带子飘起来</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.学习比较5以内物体长短的方法并练习排序。</p><p class="ql-block">2.愿意尝试按照物体长短排序，体验动手操作的乐趣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</span></p><p class="ql-block">1.游戏“小木棒排排队”。</p><p class="ql-block">（1）请幼儿取出2根长短不同的小木棒，引导幼儿比一比、说一说2根木棒的长短有什么不同。</p> <p class="ql-block">小满:黄色的短，红色的长。</p> <p class="ql-block">佳佳:一根长，一根短，绿色的长。</p> <p class="ql-block">好好:它们不一样长，一根长的一根短的，</p> <p class="ql-block">（2）请幼儿取出3根长短不同的小木棒，引导幼儿比一比、说一说3根木棒的长短有何不同，请幼儿尝试将3根木棒排排队（按照长短排序）。</p> <p class="ql-block">沐泽:红色的最长，黄色的最短，绿色的有点长。</p> <p class="ql-block">筱蕊:它们是不一样长的，黄色的短，紫色的长，蓝色的有一点长。</p> <p class="ql-block">廷睿:黄色的是最短的，蓝色的长，红色的最长。</p> <p class="ql-block">（3）引导幼儿说一说自己是怎样操作的，为什么这样操作？</p> <p class="ql-block">晞晞:把最短的放在前面，最长的放在最后面。</p><p class="ql-block">跳跳:我排的时候先找最短的，然后再找短的，然后找长的。</p> <p class="ql-block">小结:排序时将物体的一头对齐，找出最长的或最短的，依次排列。</p> <p class="ql-block">（4）请幼儿取出5根长短不同的小木棒，引导幼儿比一比、说一说5根木棒的长短有何不同，请幼儿尝试将5根木棒排排队（按照长短排序）。</p> <p class="ql-block">沐沐:它们都不一样长，有最长的也有最短的，还有比短的长一点的。</p><p class="ql-block">国森:它们一个比一个长一点。</p> <p class="ql-block">2.游戏“长带子飘起来”。</p><p class="ql-block">（1）请幼儿找出最长的木棒和最长的彩带，教师帮助幼儿把最长的彩带拴在最长的木棒上，做成“长飘带”。</p> <p class="ql-block">安安:黄色的是最短的。</p><p class="ql-block">嘟嘟:这三个颜色中蓝色的最短。</p> <p class="ql-block">国森:绿色的是最长的彩带，粉色的是最短的。</p> <p class="ql-block">（2）请幼儿跑一跑、试一试如何让自己长长的飘带飘起来，体验飘带舞动的快乐。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">集体教学活动结束了，小朋友们的眼睛需要休息一会儿了，快快来做眼保健操一起保护眼睛吧！经常做眼保健操有助于改善视力，缓解视疲劳。做好眼保健操，有助于让眼部疲劳的状态有所改善。</p> <p class="ql-block">小朋友们在家也要多做眼保健操哦~保持良好的用眼卫生，让我们的眼睛👀👀更明亮✨✨</p> 午间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2:20-2:50</p> <p class="ql-block">活动名称:排排队</p><p class="ql-block">活动经验:能区分5个以内物体的长短并排序。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</span></p><p class="ql-block">观察幼儿能否发现盘子里各种材料的长度不同，引导幼儿将冰棒棍、彩绳等材料按照长短进行排排队:</p><p class="ql-block">先把盘子里的冰棒棍、彩绳都拿出来，比比哪根长、哪根短，再将它们排排队，说说是怎么排队的。</p> <p class="ql-block">奕森:这根雪糕棒是最长的。</p><p class="ql-block">轩轩:这根绿色的雪糕棒短。</p> <p class="ql-block">轩轩:我们把这些雪糕棒都放在一起比一比。</p><p class="ql-block">奕森:黄色的是最短的。</p> <p class="ql-block">轩轩:比一比谁的绳子长。</p><p class="ql-block">奕森:你的绳子长。</p> <p class="ql-block">轩轩: 我们把所有的绳子都比一比。</p><p class="ql-block">奕森:把它们的一段对齐。</p><p class="ql-block">轩轩:绿色的是最短的。</p> <p class="ql-block">通过不断的调整和对比，小朋友们都可以将材料按照长短顺序进行排队。</p> <p class="ql-block">小结:排队的时候，要把5根雪糕棒（绳子）的一端对齐，才更容易比较出哪根长哪根短。</p> 区域自主游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:00-4:00</p> <p class="ql-block">安全教育:这些东西我不捡</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.了解随意捡拾和品尝掉在地上的食品、物品的危害。</p><p class="ql-block">2.知道不随意捡拾和品尝地上的废弃物品。</p><p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">1.手偶表演《危险的“糖豆”》。了解随意捡拾、品尝不明来源物品的危害。</p> <p class="ql-block">师:牛牛和妞妞在地上发现了什么？</p> <p class="ql-block">小满:发现了糖豆豆。</p><p class="ql-block">筱蕊:是糖，它们发现了糖果。</p><p class="ql-block">浩洋:它们发现了好看的糖豆豆。</p><p class="ql-block">师:后来牛牛为什么被送进了医院？</p> <p class="ql-block">珩珩:因为它把地上的糖果吃了。</p> <p class="ql-block">好好:那不是糖豆，它们捡了有毒的东西，吃了就肚子疼。</p><p class="ql-block">师:它吃下的东西是什么？为什么不能随便捡地上的东西吃？</p> <p class="ql-block">佳佳:吃的是老鼠药。</p> <p class="ql-block">沐泽:地上的东西不干净，还会有毒，吃了就会肚子疼。</p><p class="ql-block">小结:地上的东西有危险、不卫生，有些东西还是有毒的，千万不能捡，更不能吃。</p> <p class="ql-block">2.播放多媒体教学资源《这些东西我不捡》。教师与幼儿互动讨论。</p> <p class="ql-block">师:这些东西能捡吗？为什么？</p> <p class="ql-block">沐沐:木头上面有钉子，会扎到手的。</p> <p class="ql-block">嘟嘟:玻璃也不能捡，也会把手扎到的，还会把手划伤。</p> <p class="ql-block">一一:垃圾桶里的东西不能捡，有细菌和病毒，会生病的。</p><p class="ql-block">师:还有哪些东西不能捡？</p> <p class="ql-block">跳跳:地上的碎玻璃片不能捡，好看的糖豆豆也不能捡。</p> <p class="ql-block">廷睿:不能捡掉在地上的零食，摔碎的碗片也不能捡。</p><p class="ql-block">小结:地上的钉子、碎玻璃、碎瓷片都很容易划伤手；有些花花绿绿的包装纸看上去很漂亮，却很不卫生，隐藏着许多病菌，会危害到小朋友的健康，不能捡；吃的东西掉在地上会沾上灰尘和病菌，不能再捡起来吃。</p> 礼仪课程 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">校园篇之游戏不淘气</b></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.认识到在幼儿园里游戏时要遵守秩序。</p><p class="ql-block">2.理解儿歌内容，学唱儿歌。</p><p class="ql-block">3.与小朋友一起做游戏时能够友好相处。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程:</span></p><p class="ql-block">1.教师讲解故事，引导幼儿理解故事内容。</p> <p class="ql-block">师:故事中发生了什么事？</p> <p class="ql-block">聪聪:大象和小河马吵架了。</p><p class="ql-block">师:他们为什么会吵架？</p><p class="ql-block">小满:因为他们都想玩滑梯。</p><p class="ql-block">文喆:他们抢着玩滑梯。</p><p class="ql-block">2.教师提问:游戏时注意什么？</p> <p class="ql-block">2.教师提问:游戏时注意什么？</p> <p class="ql-block">师:你在玩游戏时需要注意什么？</p> <p class="ql-block">丫丫:要注意安全。</p><p class="ql-block">沐泽:不能插队，也不能和小朋友争抢。</p><p class="ql-block">晞晞:要排队，一个一个去玩。</p> <p class="ql-block">3.学儿歌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏不淘气</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下课铃声响，来到小操场，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起做游戏，锻炼好身体。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">团结小伙伴，不分你和我，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏不淘气，安全需谨记。</p> <p class="ql-block">4.闯关游戏。</p> <p class="ql-block">师:小朋友们一起做游戏时，小明和伙伴们团结在一起。这种做法是正确的还是错误的？</p><p class="ql-block">奕辰:是对的，要和伙伴们一起玩。</p> <p class="ql-block">师:娜娜独自坐在一旁，不和大家一起做游戏。这样做对吗？</p><p class="ql-block">佳佳:不对，应该和伙伴们一起玩才对。</p> <p class="ql-block">师:丁丁在做游戏时提醒另外的小朋友要注意安全。这种做法正确吗？</p><p class="ql-block">奕森:正确。</p> <p class="ql-block">小结:幼儿园里有好多好玩的游戏。小朋友们要遵守秩序、团结小朋友，这样小朋友们才能快速又安全地玩到想玩的游戏。</p> 户外体育游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;">4:35-5:25</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">篮球</b></p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">尝试双手连续拍球3次、同伴抛接球。</p> <p class="ql-block">双手连续拍球3次</p> <p class="ql-block">同伴抛接球</p> 周计划 温馨提示 <p class="ql-block">👕 衣物增减建议</p><p class="ql-block">季节气温波动大，家长可根据天气预报及时为孩子增减衣物。</p><p class="ql-block">🧼 卫生习惯指引</p><p class="ql-block">督促孩子养成勤洗手、定期修剪指甲的习惯</p><p class="ql-block">日常注意多给室内通风，降低患病概率。</p><p class="ql-block">🚶 出行安全提醒</p><p class="ql-block">带孩子外出游玩时尽量避开人群密集的公共场所，优先保障安全。</p> <p class="ql-block">编辑:白闫鑫</p><p class="ql-block">审核:杨晓迪 李盼盼</p><p class="ql-block">终审:赵凯</p>