同台竞技展风采 深耕课堂促成长 —— 平江县初中物理名师工作室 2026 年新任教师教学竞赛第二小组

沐浴阳光

　　为夯实新任教师教学基本功，搭建青年教师专业成长平台，2026 年 5 月 21 日上午，平江县初中物理名师工作室 2026 年新任教师教学竞赛第二小组的新任教师在启明中学赛场同台竞技，以教科版八年级下册《杠杆》为授课课题，践行教学评一致性理念，呈现了三节精彩纷呈的物理课堂。

　　本次竞赛严格遵循公平、公正原则，第二小组由欧阳海珠、刘文峰、邱阳三位新任教师依次授课，赛前，工作室评委组负责人胡鹏老师组织评委统一解读评分细则，从教学设计、教学过程、评价反馈、学生状态、特色创新五大维度明确评分标准，确保评审专业客观。

　　课堂上，三位教师紧扣新课标要求，聚焦物理学科核心素养，围绕《杠杆》课题各展所长，尽显青年教师的活力与巧思。欧阳海珠老师以生活中的撬棍、跷跷板等实例导入新课，贴近学生认知，快速激发学习兴趣；教学环节层层递进，通过实物演示初步感知杠杆特征，引导学生自主归纳杠杆定义与五要素，课堂节奏沉稳，逻辑清晰，充分落实以学生为中心的教学理念。

　　刘文峰老师注重实验探究与思维培养，精心准备分组实验器材，组织学生动手操作、观察现象、记录数据，在实践中探究杠杆平衡条件；教学中善用问题链启发思考，引导学生从现象到本质推导物理规律，有效渗透科学探究方法，课堂互动高效，学生参与热情高涨，充分展现了扎实的学科功底。

　　邱阳老师聚焦教学创新，融合多媒体动画与实物教具，将抽象的杠杆原理直观化、具象化；课堂总结环节设计新颖，通过思维导图梳理知识脉络，帮助学生构建完整知识体系；教学评价及时精准，以鼓励性语言调动学生积极性，课堂氛围轻松活跃，彰显了独特的教学风格。

　　评审过程中，评委们认真聆听、细致记录，从教学目标达成、课堂环节设计、师生互动效果、创新亮点等方面进行综合打分。每节课结束后，评委组及时与授课教师开展交流点评，肯定课堂亮点，精准指出不足，提出针对性改进建议，助力新任教师精准提升教学能力。

此次教学竞赛，不仅是新任教师教学能力的一次集中检阅，更是一次宝贵的学习交流契机。三位参赛教师在竞技中磨砺，在反思中成长，充分展现了平江县初中物理新任教师积极向上、锐意进取的精神风貌。未来，平江县初中物理名师工作室将持续搭建优质教研平台，深耕课堂教学改革，助力青年教师快速成长，为县域初中物理教育高质量发展注入源源不断的新生力量。