<p class="ql-block ql-indent-1">生物多样，万物共生。生态兴则文明兴。每年5月22日是国际生物多样性日。为落实科学学科核心素养，深化学生对生态环境、生物多样性的科学认知，将课本知识转化为环保行动，在国际生物多样性日来临之际，我校结合五年级下册《生物与环境》、六年级下册《生物的多样性》 单元教学内容，组织五、六年级学生开展主题实践活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们立足课堂所学，巧用科学知识，以手抄报、宣传海报的形式，梳理单元重点、展示学习收获、传播保护理念，让科学课堂走出课本、走进生活。</p> 妙笔绘环保，童心护山河 <p class="ql-block ql-indent-1">一张张精致的手抄报，是五年级同学们对自然最纯粹的告白。活动中，同学们积极查阅资料、认真构思排版，将所学的生态知识、环保理念融入方寸纸张之间。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一幅作品都凝聚着童真与思考，不仅展现了同学们扎实的知识积累和出色的绘画功底，更让大家在创作过程中深刻明白：保护环境不是一句口号，而是藏在日常点滴中的责任与担当。</p> 创意传心声，共护万物荣 <p class="ql-block ql-indent-1">六年级学生结合六下科学《生物的多样性》 单元内容，精心设计保护生物多样性主题宣传海报。大家围绕动植物保护、生态平衡、守护栖息地、拒绝生态破坏等核心内容大胆创作，灵动的线条勾勒生灵姿态，绚烂的色彩装点自然之美。一幅幅海报主题突出、立意深远，生动诠释了“护一方生灵 泽万物共荣”的深刻内涵，直观传递出保护生物多样性、守护地球家园的重要意义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们通过创作深刻认识到：生物的多样性是人类生存和发展的基础，每一种生物都有其存在的价值，物种单一、生态缺失，都会给地球生态带来不可逆的伤害。一幅幅精美海报，既是单元学习成果的展示，也是一份份科学、严谨的生态保护宣言。</p> 学科融美育 知行促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">本次国际生物多样性日实践活动，紧扣小学科学高段核心单元内容，实现了“课堂教学+实践创作+德育育人”的深度融合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五年级学生夯实了生态平衡、生物与环境相互作用的科学概念，六年级学生深化了生物多样性价值与生态保护的科学认知。同学们不再是空洞地喊环保口号，而是用科学视角看懂自然，用学科知识守护家园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">知之愈明，则行之愈笃。此次活动让生态文明教育落地科学课堂，有效培养了学生的观察能力、科学思维和社会责任意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未来，我校小学科学组将继续依托科学教材单元主题，常态化开展学科实践活动，让学生在学中悟、在悟中行，从小树立尊重自然、顺应自然、保护自然的科学理念，争做守护生物多样性的小小科学实践者！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">让每一叶小舟都扬帆远航</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培养具有“石的品质”“帆的力量”的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新时代扬帆少年！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">编辑:潘香玉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审:马玲丽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审:金丽珠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三审:潘伟红</p>