相信孩子的学习能力

花瓣雨

　　今天上课的重点是要学习C大调音阶的下行及终止式。

这也是我第一次给20个孩子同时上课来学习音阶的内容。

在以前的教学中我也曾碰过壁。一节课把C大调上行下行都学了。那时候也没有办法，那是一个星期的内容必须在一节课内完成，而现在因为是每天都能上课，所以不必教的太多，可以让孩子消化了之后再学新的。

我很庆幸的是孩子们精力都很集中，在上节上行的学习中，我先带孩子们学了《我的小金鱼》那首钢琴曲，把右手的上行和下行都学会了，这就等于提前解决了重点难点。我暗暗为自己的聪明和对教材的熟悉偷乐，有教学经验真是好。

今天的重点就在于左手的上行和下行了，在昨天上课的时候已经把上行学了，那今天再把下行和双手配合完成就就行了。

起初我想给孩子们示范讲解，可是孩子们迫不及待的想自己学，课堂上已经响起了一片琴声。在这种情形之下，我想干脆吧，既然你们不想听，那你们就自己学吧，看着好像是跟孩子们赌气，却给了孩子们一个自学的机会。

我巡回在孩子们中间，她们都在认真的琢磨下行怎么弹，有的是练习双手一起弹，有的是在研究左手的下行怎么弹。还真是八仙过海，各显神通，各有各的学习方法呢。一圈转下来，发现有一半以上的小朋友都会自己学，这可真是出乎我的意料，不愧是快班的小朋友啊。我大大的赞扬了她们，增强孩子们的自信心，又带着孩子们重新检查了一遍。接着让孩子们来学习终止式，也是用了同样的方法，让孩子们先自学，学习之后我再讲。

看来这种方法非常适合快班的小朋友学习，她们自学能力强，很快就找到了学习中的窍门，而且成功率很高。以前在中速班调到快速班的一个张玥依竟然是第一个弹对的，毛玺悦平时不吱声，可是弹起琴来十分专注，也全对了，张琦涵别看年龄小一岁，两手配合也都弹对了，潘斯曼也非常认真，仔仔细细的弹对了。这让我发现对孩子的看法是要随着孩子的进步而有所变化的，不可一成不变的。

作为幼儿园老师真的很幸福，发现可不能小看了幼儿园的孩子，他们的潜力真是无穷的，他们的学习能力也令我刮目相看。在去年2025年12月开始学习的时候，我并没有想到能有这么多的孩子能学到考级教材。学习C大调音阶终止式更是我的第一次尝试，没想到获得如此大的成功，让我非常有成就感。

感谢这些可爱的小精灵，是可爱的孩子们在成就老师，让我在反思中成长，不断的总结教学经验，提升自己。