<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>探秘大地震动 筑牢安全防线</b></font></h1><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">——西南教研联盟五年级科学公开课</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《大地的震动》活动纪实</font></div> <h3 style="text-align: left;"> 为深入落实新课标科学核心素养要求，聚焦探究式课堂构建，强化学生防灾减灾安全意识，切实提升科学实验课堂教学实效，2026 年5月19日上午西南教研联盟在陆丰市西南镇中心小学开展五年级科学《大地的震动》公开课教研研讨活动。本次活动由西南镇中心小学主办，联盟内各校科学教师共同参与观摩、研讨交流。</h3> 课堂上，曾雨萱老师紧扣本课重难点，以折断木棒类比岩层断裂趣味导入，直观具象地引出地震成因，有效纠正学生“地震是地面自行震动”的认知误区。课堂依托木板震动体验、模拟建筑损毁两组分层探究实验，引导学生动手操作、合作交流，自主探究震级大小与灾害破坏程度的关联；结合科普视频、口诀记忆、多场景避险实操演练，让学生熟练掌握“伏地、遮挡、手抓牢”的防震避险技能。<br> 课堂巧用小组竞赛式评价，充分调动学生积极性，充分体现“做中学、用中学”的科学教学理念，有效激发学生探究兴趣，培养学生动手实践、逻辑推理与应急自救能力。同时结合汶川地震史实、5·12全国防灾减灾日进行情感升华，将生命安全教育、责任意识培育深度融入课堂。 <br> 课堂观摩结束后，教学研讨评课环节有序开展。授课教师围绕教学思路、设计意图、重难点突破、实验组织及课堂实施情况进行详细阐述，并结合学生差异、学困生参与度、小组分工等问题做课后反思。参会教师踊跃发言，充分肯定课堂探究扎实、互动充分、情境创设贴合生活，同时围绕实验细节、课堂调控、全员参与、避险场景拓展等方面提出优化建议，研讨氛围务实高效。备课组长对课堂进行总结主评，梳理提炼本次教研的核心成果与教学启示。 评课环节结束后，联盟领导林汉克作总结讲话，对本次公开课教研活动给予充分肯定。他指出，本节课紧扣新课标理念，探究环节设计合理，有效落实科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，为联盟内地球科学类课堂教学提供优秀范例。同时希望全体科学教师以此次活动为契机，深耕课堂、钻研教材，持续优化探究式教学，兼顾学生个体差异，关注学困生成长，不断提升科学课堂教学质量，助力学生科学素养与安全责任意识全面发展。 活动最后，廖锦来书记为授课教师颁发公开课授课荣誉证书，对教师的精心准备、认真打磨与精彩课堂呈现表示肯定，鼓励其继续发挥示范引领作用，与联盟教师一同在科学教学道路上不断探索、共同进步。 本次教研活动以课载研、以研促教，为联盟科学教师搭建了交流学习、共同成长的平台，有效推动新课标理念落地，优化科学探究课堂与安全教育教学策略，提升教师教学与教研能力。未来，西南教研联盟将持续深耕科学课堂，常态化开展公开课、研讨交流等活动，不断提升小学科学教学质量，让科学探究与生命安全教育之花在校园绽放。 <div style="text-align: right;">撰稿：西南教研联盟</div><div style="text-align: right;">摄影：黄秉科</div><div style="text-align: right;">缪贵康<br></div><div style="text-align: right;">曾巧莲</div><div style="text-align: right;">审核：曾钖安</div>