小满初盈童趣浓 传统文化润童心——五里堡小学开展小满主题节气活动

五里堡小学

<p class="ql-block">  暖风拂面,夏意渐浓,万物丰盈迎小满。为传承中华优秀传统文化,让一年级学生近距离感受二十四节气的独特魅力,感知自然时序的更迭变化,5月21日,管城回族区五里堡小学组织一年级全体学生开展“情暖初夏,乐享小满”节气活动。孩子们以艺感知节气、以手触摸自然、以乐传承民俗,在丰富多彩的趣味活动中解锁小满奥秘,邂逅初夏美好。</p> <p class="ql-block">  “小满小满,麦粒渐满”,小满是夏季第二个节气,也是蕴含丰收希望与人生智慧的特殊节气,标志着农作物进入灌浆饱满阶段,初夏万物蓬勃生长。活动前期,老师们结合低年级学生认知特点,通过生动的图片、趣味动画、经典农谚,深入浅出地讲解小满节气的气候特点、物候变化、传统习俗与文化寓意。从“苦菜秀、靡草死、麦秋至”的三候特征,到食苦菜、祈丰收的民俗传统,再到“小得盈满、知足常乐”的人生哲理,让孩子们明白小满不仅是自然时节的更替,更是含蓄丰盈、稳中向好的成长智慧,为后续实践活动筑牢文化基础。</p> <p class="ql-block">  笔墨绘夏,定格小满风光。在手抄报创作环节,一年级孩子们化身小小节气观察员,大胆构思、细心创作。稚嫩的画笔在画纸上肆意穿梭,饱满的麦穗、明媚的夏日阳光、灵动的花草、朗朗上口的小满谚语一一跃然纸上。孩子们用心勾勒线条、精心搭配色彩,将自己对小满的认知、对初夏的喜爱融入作品之中。一幅幅色彩鲜艳、充满童趣的手抄报,不仅生动展现了小满时节万物丰盈的美好景象,更承载着孩子们对自然的热爱,让传统文化在笔墨丹青中浸润童心。</p> <p class="ql-block">  指尖造物,雕琢初夏丰盈。为让学生直观感受“麦粒渐满”的节气特点,学校特别设置橡皮泥麦穗画手工活动。拿到材料后,孩子们兴致盎然、专注投入,揉、搓、压、捏,一系列动作娴熟又认真。大家巧用嫩黄、浅绿的橡皮泥,一点点塑造出饱满充实的麦穗,搭配嫩绿枝叶,形态逼真、栩栩如生。松软的橡皮泥在稚嫩的指尖蜕变成型,一根根立体饱满的麦穗作品应运而生。孩子们在动手实践中真切感知小麦生长的形态变化,体会农耕劳作的不易,沉浸式感受小满丰收将至的独特意境。</p> <p class="ql-block">  食味知节,品味夏日烟火。节气藏百味,烟火润童心。小满时节素有尝新、食苦菜的传统习俗,各班开展了趣味满满的节气美食体验活动。在老师的指导下,孩子们了解小满饮食文化,亲手参与节气美食的制作与品尝。大家在动手尝试、共同分享的过程中,解锁传统节气美食的独特风味,感受民俗文化的烟火气息,懂得顺应时节、敬畏自然,在舌尖美味中传承千年节气民俗。</p> <p class="ql-block">  律动传韵,舞动夏日生机。“小满时节夏意长,风吹麦浪满庭香……”欢快灵动的旋律响彻校园。同学们跟随节奏明快的音乐,跳起了精心编排的小满节气手势舞。小小的手势灵动可爱,动作整齐稚嫩,一张张笑脸明媚向阳。孩子们以舞传情、以律动夏,在欢快活泼的舞姿中感受初夏活力,沉浸式体验节气文化的乐趣,让传统文化以更鲜活、更童趣的方式扎根心底。</p> <p class="ql-block">  五里堡小学将持续深耕传统文化教育,依托二十四节气、传统节日等重要节点,开展更多沉浸式、体验式主题活动,让中华优秀传统文化浸润校园每一个角落,滋养学生心灵,助力孩子们在传统文化的熏陶中向阳成长、逐光前行。</p> <p class="ql-block">图文:一年级语文组</p><p class="ql-block">制作:孙洁</p>