<p class="ql-block"> 为激发玫瑰学子对科学的好奇心，解锁气象世界的神秘面纱，2026年5月15日下午2点，玫瑰园小学气象站特邀张博士莅临校园，开展主题为《天气的小秘密——跟着科学探索气象》的科普讲座。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座的参与人员由三部分构成：“启.予”气象站团队教师教师、四年级气象观察员，以及一至六年级每班推选的一名气象员。其中，“启.予”气象站核心成员精心组织，团队师生全程认真参听学习。整场讲座由质监中心钟自立主任主持。她从浩瀚的太平洋上深藏的两位影响全球天气变化的“气候魔法师”引出同学们的思考：“为什么我们的气候会时不时调皮变脸？”同学们很快沉浸式感受气象科学的无穷魅力。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，钟主任热情致辞，对张博士的到来表示热烈欢迎，并鼓励孩子们认真聆听、积极提问，在探索中收获知识、收获快乐。随后，张博士以生动幽默且贴近生活的语言和事例，开启了这场趣味盎然的气象科普之旅。</p> <p class="ql-block"> 张博士的讲座脉络清晰，围绕四个核心部分，层层递进地为孩子们揭开气象的神秘面纱。第一部分“认识气象与气候”，张博士用一句名言——“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”导入，引出气象与气候的区别，然后用生动的例子讲述了“为什么气候不同的”几个主要因素。 </p> <p class="ql-block"> 紧接着，进入“天气的‘魔法’”环节。张博士结合图片，讲述了热胀冷缩，讲解了风、雨的形成原理，把抽象的科学知识变得直观易懂。孩子们睁着好奇的大眼睛，认真倾听着每一个知识点，时不时发出惊叹声，仿佛亲眼看到了天气“魔法”的诞生过程。</p> <p class="ql-block"> 在“天气‘双胞胎’”部分，张博士重点介绍了厄尔尼诺与拉尼娜现象，帮助孩子们了解了太平洋洋流、沃克环流，最后指出：“厄尔尼诺和拉尼娜现象的成因至今仍是一个谜。有科学家认为其可能与地球自转有关，也有科学家认为与地球变暖有关。”</p> <p class="ql-block"> 最后，张博士带领孩子们走进“气象里的大科学”，带领孩子们认识到气象是如何连接起不同学科的，并鼓励大家从现在开始，成为一名小小气象探索家！</p> <p class="ql-block"> 讲座过程中，最精彩的莫过于互动环节。张博士抛出有趣的问题，“气象和气候最核心的区别是什么？”“厄尔尼诺现象发生时，对我国夏天有什么影响？”孩子们积极举手、踊跃发言，大胆表达自己的想法。张博士耐心倾听每一个孩子的回答，逐一进行讲解和补充，还为积极参与的孩子送上了小鼓励，现场氛围十分活跃，掌声、笑声不断。孩子们在问答互动中，巩固了所学知识，也更加坚定了探索科学的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 不知不觉，讲座接近尾声。为了定格这份难忘的科普时光，校领导、教师和小小气象员们与张博士合影留念。镜头下，师生脸上洋溢着灿烂的笑容，眼神里满是收获的喜悦，照片定格下与师生学习的温暖瞬间。</span></p> <p class="ql-block">图文编辑：路敏 江珍</p><p class="ql-block">审 核：张翼 钟自立</p>