【家校社共育】（一百七十五）逐光而行，筑梦远航——致六九年级毕业班学子与家长

石帆学校

时光不语，步履不停，当成长的年轮镌刻下关键的印记，六九年级的学子们正站在人生的重要渡口——一边是过往的沉淀，一边是未来的期许；一边是奋力的冲刺，一边是悄然的蜕变。这段旅程，既有学业的爬坡之艰，也有身心的成长之惑，更有梦想的启航之盼，而家庭教育，便是学子们最坚实的后盾，是照亮前路的微光。

毕业班的成长，是身心与学业的双重修行。六年级，是童年向少年过渡的拐点，孩子们褪去稚气，开始有了独立的思考，却也容易被迷茫裹挟，面对升学的懵懂，常常出现注意力分散、情绪波动的模样；九年级，是少年向青年迈进的门槛，青春期的敏感与叛逆悄然滋生，升学的压力如潮水般袭来，焦虑、浮躁、自我怀疑，都可能成为前行路上的绊脚石。两种学段，同样的成长关键期，学子们的身心发展都处于“转折期”，既需要挣脱依赖的勇气，也需要被理解、被接纳的温暖。

作为家长，不必急于求成，更不必焦虑盲从，唯有读懂孩子、智慧陪伴，才能助力他们从容前行。不必过度放大竞争的压力，不必用“必须”“一定”绑架孩子的成长，试着蹲下身，倾听他们的心声——那些疲惫的抱怨、无声的坚持、隐晦的迷茫，都是他们成长的信号。多一份共情，少一份指责；多一份鼓励，少一份比较；多一份陪伴，少一份唠叨。陪他们在疲惫时歇一歇，在迷茫时聊一聊，在进步时夸一夸，让家庭成为他们可以卸下所有防备的港湾。

学业的冲刺，从来不是盲目刷题的消耗，而是方法与坚持的结合。引导孩子学会梳理知识，构建属于自己的知识体系，不贪多求快，不忽视错题，把每一次练习都当成查漏补缺的机会，把每一次失误都当成成长的养分。六年级学子，重点培养自主学习的习惯，学会合理分配时间，平衡学习与休息，为初中生活做好铺垫；九年级学子，重点培养高效学习的能力，学会取舍，聚焦重点，劳逸结合，避免“透支式”学习。同时，引导孩子正视挫折，明白“每一次跌倒，都是为了更高飞翔”，培养坚韧的心理韧性，这比一时的分数更重要。

成长从来不是一个人的孤军奋战，毕业班的旅程，是学子的拼搏，是家长的陪伴，是家校的同心。愿每一位六九年级学子，都能在这段特殊的时光里，守住初心，脚踏实地，不慌不忙，向阳生长；愿每一位家长，都能以温柔而坚定的力量，陪伴孩子穿越迷茫，战胜挫折，一起奔赴属于他们的星辰大海，让每一份努力都有回响，每一个梦想都有归处。

让每一叶小舟都扬帆远航

培养具有“石的品质”“帆的力量”的新时代扬帆少年

编辑：金丽珠

一审：张琳娜

二审：雷金晶

三审：刘耀波