<p class="ql-block">各位家长朋友们：</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block"> 时光匆匆，一周的校园生活圆满结束。这周孩子们在晨诵排练、诗词课程中收获满满，也在成长感悟里学会自律与精进，在此和大家做一次温馨分享。</p><p class="ql-block"> 本周我们开展了晨诵节目排练，四年级也正式开启了古典诗词课程之旅 ——《农历的天空下》。这门课程带领孩子们追随日月轮转的脚步，感受次第而来的节气与传统节日。这趟旅程，既是邂逅百花百草、静观花开花落的自然之旅，更是一场穿越中国农耕文明、浸润传统文化的精神之旅。从冬末到夏初，从冬至到芒种，我们走过十二个节气，与 63 位伟大的文人灵魂相遇。一首首古典诗词、一位位先贤诗人，引领孩子们与自然万物相知相伴，让少年们的内心变得愈发丰盈而敏感。</p><p class="ql-block"> 彩排现场，朱星彤、陈頔、张珑耀三位同学自信大方，昂扬的神情深深感染了老师和同学们。尤其是张珑耀同学，当读到 “让生命闪光” 时，洪亮铿锵的声音回荡在整个演播厅。他由内而外散发的自信气场，极具感染力，深深带动了班里每一位同学，尽显朝气蓬勃、向阳向上的姿态，这正是少年最美、最该有的模样。很有幸，本次晨诵展示排练时，我们也迎来了慧润阶梯新教育学校创始人郭校长莅临指导。郭校长告诉孩子们：朗诵，就是要生命在场，要读出自己的真情实感，最重要的是读出属于自己的理解与味道。郭校长肯定了繁星少年们当下的表现，认为少年们已经做得很好了。但殷老师仍向孩子们提出了更高的标准，要求朗读的旋律更优美一些。这时，教室里个别同学开始小声说，校长都说我们读的好，殷老师还说我们读的不够。班里孟倬同学疑惑地问道：“老师，郭校长都说我们可以了，您为什么还要对我们提更高的要求呢？” 面对孩子们的不理解，殷老师认为这是一个很好的教育的契机，并借此机会告诉孩子们：我们对自己的要求越高，自己才能朝向更优秀的方向。如果对自己低要求，看不到目标，那怎么努力呢？</p><p class="ql-block"> 此时，郭校长也在黑板认真的写下三行大字：法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。并为孩子们耐心解读：立志最高标准要求自己，最终往往只能收获中等成果；若一开始就以中等标准定位自己，最后只会落到下等层次。一开始就向着最好的方向全力以赴，即便达不到极致，也能拥有不错的水准；倘若目标定得太低，最终反而难有收获。做人做事唯有高标准高自律，成长的结局才不会平庸。</p><p class="ql-block"> 正确握笔姿势会保护孩子们的视力，保护脊柱颈椎，并且书写工整美观。从下周开始，繁星教室将聚焦孩子们的握笔姿势！同时四年级的作业方面，我们会加强同年级之间的教研，四年级平时的书面书写作业会控制在 1 个小时以内，并且老师也会每天统计，持续关注。</p><p class="ql-block"> 教育成长路上，离不开家校同心携手。愿我们一起陪伴孩子诵读经典、涵养品性，在好习惯的养成中稳步前行，静待孩子们一路绽放、越来越好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下周预告</p><p class="ql-block">1.周一升旗仪式，请繁星少年们统一穿着蓝色夏季校服。</p><p class="ql-block">2.下周五上午 9:50 童话剧演出，诚邀各位繁星家长准时参与哦！</p><p class="ql-block"> 繁星教室守护者殷老师</p>