龙风第14期复习资料汇编(三)

山泉清清

5月16日整理：陈剑萍 摹拟【三】5月16日19:30下发龙风文化总社文学院第十四期学员复习题【三】系院：红二系北方大区第×集训院姓名：学号：------------------------一.曲度全格词谱16字令主题：天高路远说明﹕主题可按照词谱调整写作。 曲度16字令平韵二谱 1.C1601.Z2题目（韵部） 平（韵）。仄仄平平中仄平（韵）。平仄仄。仄仄仄平平（韵）。 2.C1601.Z4题目（韵部） 平（韵）。仄仄平平中仄平（韵）。平仄仄。平平仄仄平（韵）。 曲度16字令仄韵二谱 3.C1601.F3题目（韵部） 上（韵）。平平仄仄平平上（韵）。仄平平。仄仄平平上（韵）。 4.C1601.F8题目（韵部） 去（韵）。仄仄平平平仄去（韵）。仄平平。仄仄平平去（韵）。 二.已命名曲度式曲牌【万般空】题目：龙、虎、鹤、鹰，任选其一 平平仄仄平(韵)，仄仄平平仄(韵)。平仄仄平平(韵)，平平中仄平(韵)。平平去上(韵)，平平中仄平(韵)，仄仄平平上(韵)。 中仄平(重韵)，平平去上(重韵)。仄中平(重韵)，中仄平上(重韵)。 下阕四句（重韵）。重韵与叠韵的意思相同，操作方法相同：可以重韵脚字，也可以重“主韵”句的一句，或半句，依重韵句曲谱而定。不同的是重韵与“主韵”的位置可以不相邻，只要在重韵句前面就可以。如： 万般空·鹰（上平一东+上声一董+上声二肿）文/李淑环（11期作业） 穿云破雾冲，振翅飞腾动。鸣唳响天空，翱翔风雨中。前行奋勇，拼争历练功，壮志凌霄重。 风雨中，前行奋勇。历练功，壮志霄重。 D.QU　IN　PARIS版权所有----------------------------作业提交截止时间：2026年05月21日19点5月21日19:30发下一课 解析：十六字令主题：天高路远（附上检测号，让大家少走弯路）。拆开来表示每个字是一个主题、一个题目、一个统领的韵部字（天、高、路、远）。 1.C1601.Z2天· （下平一先）天（韵）。仄仄平平中仄平（韵）。平仄仄。仄仄仄平平（韵）。检测号：918 2.C1601.Z4高·（下平四豪） 高（韵）。仄仄平平中仄平（韵）。平仄仄。平平仄仄平（韵）。 检测号：920 曲度16字令仄韵二谱 3.C1601.F3远（上声十三阮） 远（韵）。平平仄仄平平上（韵）。仄平平。仄仄平平上（韵）。检测号：927 4.C1601.F8路（去声七遇）路（韵）。仄仄平平平仄去（韵）。仄平平。仄仄平平去（韵）。检测号：932 二.已命名曲度式曲牌【万般空】题目：龙、虎、鹤、鹰，任选其一 平平仄仄平(韵)，仄仄平平仄(韵)。平仄仄平平(韵)，平平中仄平(韵)。平平去上(韵)，平平中仄平(韵)，仄仄平平上(韵)。 中仄平(重韵)，平平去上(重韵)。仄中平(重韵)，中仄平上(重韵)。 下阕四句（重韵）。重韵与叠韵的意思相同，操作方法相同：可以重韵脚字，也可以重“主韵”句的一句，或半句，依重韵句曲谱而定。不同的是＂重韵＂与“主韵”的位置可以不相邻，只要在重韵句前面就可以。如： 万般空·鹰（上平一东+上声一董+上声二肿）文/李淑环（11期作业） 穿云破雾冲，振翅飞腾动。鸣唳响天空，翱翔风雨中。前行奋勇，拼争历练功，壮志凌霄重。 风雨中，前行奋勇。历练功，壮志霄重。 温馨提示：①仔细看范例。②万般空检测序号：522 扩展资料（转发张华峰老师整理的23字令词谱）暂不确定考试是否会用到，咱们12期考试为23字令。大家自行浏览熟悉即可，不必完成作业！23字令创作原理与16字令一致。 曲度全格23字令平韵四谱 1. C2301.1曲度全格词谱23字令平（韵），仄平平仄平（韵），平平中仄平（韵）。中仄平平中仄平（韵）。中仄仄平平（韵）。 检测谱范例：曲度式全格词谱23字令·云（上平十二文）云，太空之水氛，拦光遮月勤。唤雨呼风聚雪群，护地建功勋。 2. C2301.2曲度全格词谱23字令平（韵），平仄仄平平（韵），中仄仄平平（韵）。平平中仄仄平平（韵）。中仄仄平平（韵）。 3. C2301.3曲度全格词谱23字令平（韵），平仄仄平平（韵），平平中仄平（韵）。中仄平平中仄平（韵）。中仄仄平平（韵）。 4. C2301.4曲度全格词谱23字令平（韵），仄平平仄平（韵），中仄仄平平（韵）。平平中仄仄平平（韵）。中仄仄平平（韵）。 曲度全格23字令仄韵四谱 5. C2301.5曲度全格词谱23字令仄（韵），平仄平平仄（韵），中仄平平仄（韵）。平平中仄平平仄（韵）。中平平仄仄（韵）。 6. C2301.6曲度全格词谱23字令仄（韵），仄平平仄仄（韵），中平平仄仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵）。中平平仄仄（韵）。 7. C2301.7曲度全格词谱23字令仄（韵），平仄平平仄（韵），中平平仄仄（韵）。平平中仄平平仄（韵）。中平平仄仄（韵）。 8. C2301.8曲度全格词谱23字令仄（韵），仄平平仄仄（韵），中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵）。中平平仄仄（韵）。 转发张华峰老师之文，希望能给大家有所帮助！ 词的上片和下片的衔接技巧方法 词的上片和下片衔接技巧，是词体结构艺术的关键，既要保持意脉连贯，又要避免重复。主要技巧如下。 笔断意不断，上下紧相连。一是意思紧接但写法有顿宕：比如，姜夔《齐天乐·丙辰岁》，前片尾句“夜凉独自甚情绪”，过片“西窗又吹暗雨”以“又”字，把上下片连接起来，又使之明显划成两段，岭断云连。 二是直接过渡：比如，辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》，上片结句“可怜无数山”，下片“青山遮不住”，从“山”说起，衔接紧凑。 异峰突起，对比明显。一是意境、感情、气脉完整贯通：比如，苏轼《卜算子》，上片写幽绝夜境，下片单咏孤鸿，上片歇拍“缥缈孤鸿影”，将上下两片连接，上片写幽人，下片“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”写孤鸿，全词语语双关。 二是上片结句与过片形成对比：比如，辛弃疾《水龙吟·过南剑双溪楼》，上片结句“风雷怒，鱼龙惨”，过片“峡束苍江对起”，上片以咏志起首，而结于悲愤；下片以抒愤为主，而起于激昂，界线分明，以激情贯穿。 上下连贯，文意并列。一是一今一昔对比：比如，李煜《破阵子》，上片追念昔日帝王生活，下片哀诉今日囚虏处境的凄凉，过片处上片以“几曾识干戈”作结，下片以“一旦归为臣虏”起首，互相呼应。 二是以过片为桥贯通一气：比如，陈与义《临江仙》，上片追忆南渡前的豪酣岁月，下片抒发如今的惆怅之情，过片“二十余年如一梦”承上启下。 一总一分，直接过渡。上下片一总一分，格式本身就决定了上下片既是整体、又有区别的关系。比如，赵企《感皇恩》，上片总写，下片一句一层，分四层写离恨的原由。 有问有答，上下相接。一是直问直答：比如，李清照《渔家傲》，上片尾句“殷勤问我归何处”，过片“我报路长嗟日暮”，一问一报，先问后答，语气衔接。 二是上片设问，下片呼应：比如，陆游《双头莲·呈范致能待制》，上片结句“青门俊游谁记？”含泪设问，下片虽未正面作答，但内容实际上是就问题而发，呼应上文。 创作实践中常用的方法 过片衔接法。一是顶真式。上片尾句与下片首句用相同的词语勾连，形成回环。比如，苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，上片尾句“鬓如霜”，与下片首句“夜来幽梦忽还乡”，虽未直接用相同词语，但“鬓如霜”描绘出词人历经沧桑的形象，为下片梦境中与亡妻相见的场景做了铺垫，从情感和意境上实现了紧密衔接，使全词在情感表达上一气呵成，将对亡妻的思念之情贯穿始终。 二是设问式。上片结句设问，下片开篇应答。例如，辛弃疾《破阵子》，上片：“梦回吹角连营”（梦境）→下片：“可怜白发生”（现实转折）。 时空转换法。一是由景入情。上片写景铺垫，下片转入抒情。例如，范仲淹《苏幕遮》，上片：“碧云天，黄叶地”（秋景）→下片：“黯乡魂，追旅思”（乡愁）。 二是今昔对比。上片写当下，下片转回忆。例如，晏几道《临江仙》，上片：“梦后楼台高锁”（现境）→下片：“记得小蘋初见”（追忆）。 意象勾连法。一是核心意象贯穿。上片和下片通过同一意象深化主题。例如，陆游《卜算子·咏梅》，上片：“驿外断桥边”（梅之境）→下片：“零落成泥碾作尘”（梅之魂）。 二是对立意象转折。上片和下片的意象形成强烈反差。例如，苏轼《江城子·密州出猎》，上片：“锦帽貂裘，千骑卷平冈”（豪迈）→下片：“酒酣胸胆尚开张”（抒怀）。 情感推进法。一是层递式。情感由浅入深推进。例如，李煜《虞美人》，上片：“春花秋月何时了”（泛问）→下片：“问君能有几多愁”（具象化）。 二是突转式。下片情感陡然转折。例如，柳永《雨霖铃》，上片：“执手相看泪眼”（离别）→下片：“此去经年”（推想未来）。 特殊技法。一是换头变奏。下片开头改变句式节奏。例如，周邦彦《兰陵王》，上片整齐的四字句→下片“闲寻旧踪迹”变为五字领起。 二是典故呼应。上下片用典互文。例如，辛弃疾《永遇乐》，上片：“英雄无觅，孙仲谋处。”→下片：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？” 在创作实践中，需要注意的是，小令（比如《浣溪沙》）多用意象暗接，长调（比如《莺啼序》）需要设计多重钩锁。例如，苏轼《水调歌头》“转朱阁，低绮户”，以动作描写，实现时空自然过渡。姜夔《扬州慢》，上下片均以“扬州”地理空间为锚点，展开不同视角。 相关技巧往往可以复合使用，比如秦观《鹊桥仙》，既用“纤云弄巧”的意象贯穿，又通过“柔情似水”的情感递进，最终以“两情若是久长时”的哲理升华，完成整体建构。 最后重要提示🔔 各位学员请注意！复习收尾阶段，请务必熟练掌握并规范使用格律检测工具。 所有提交的诗词作品，必须逐首自检核查，确认无出韵、无出律、韵部标注准确，完全合规后方可上交。 如果作业未做检测，屡屡出现出韵、出律、韵部标错等基础硬伤。费时费心完成的作品，只因疏于自检被判不合格，实属可惜，也浪费彼此批改时间。 李世谦 温馨提示‼️ 十六字令正格写法：字数16字。句式：四句，起承转合结构。押韵：第一、二、四句押韵，均为平声韵。格式：第一句为单字句（也是题目也是领字），第二句为七言律句，这两句为一行；第三句为三字句，第四句为五言律句，这两句为一行。共分两行。 写作要点 填十六字令时，七字句要承接起句的这个字，使起句的意思得以延伸。 第三句和第四句要求整个作品在升华中结束，一气呵成。 一字句就是中心句，后面的句子要围绕这个中心句，不要脱离。 　　温馨提示‼️ 十六字令正格写法：字数16字。句式：四句，起承转合结构。押韵：第一、二、四句押韵，均为平声韵。格式：第一句为单字句（也是题目也是领字），第二句为七言律句，这两句为一行；第三句为三字句，第四句为五言律句，这两句为一行。共分两行。 写作要点 填十六字令时，七字句要承接起句的这个字，使起句的意思得以延伸。 第三句和第四句要求整个作品在升华中结束，一气呵成。 一字句就是中心句，后面的句子要围绕这个中心句，不要脱离。 【万般空】的重韵方法 第一个重韵：取第4句的后三字第二个重韵：取第5句全句第三个重韵：取第6句的后三字第四个重韵：取第7句选四个字 各位老师、诗友大家好！一学期来，老师们倾囊相授、手把手指导，学员们求知若渴、勤勉笃学，朝夕相伴间，师生情谊日益深厚。眼下的复习阶段，是本学期师生交流切磋、携手共进的收官之时。所授模拟试题精准对标本学期重难点知识，对同学们而言颇具挑战。还望老师们悉心辅导、毫无保留，也盼同学们虚心求教、全力攻坚，共同达成复习目标。 今天我值日，祝大家开心快乐！[拳头][太阳][转圈]