初中第三教育集团核心校赴成员校开展入校诊断暨浸润计划支教学生巡回授课活动顺利开展

糖果小年年

为推进集团优质教育资源均衡配置，发挥核心示范作用，强化成员校教学交流，精准掌握成员校教育教学现状，助力提升教学质量，落实浸润计划支教要求，锻炼支教学生实践能力，广南县初中第三教育集团于5月14日—15日组织骨干教师及支教学生团队，赴成员校者太乡中心学校、清水江学校开展入校诊断暨体育美育巡回授课活动。

本次活动紧紧围绕“诊断短板、精准帮扶、示范引领、共同提升”的核心目标，重点从以下四方面推进工作：

调研中考备考 精准把脉施策

团队详细了解两校2026年中考备考规划、复习进度及分层教学落实情况，查阅备考资料与模拟测试分析报告，并与毕业班教师座谈交流，梳理备考难点。结合核心校备考经验，从复习节奏优化、临界生辅导、分层作业设计等方面提出针对性建议，助力提升备考效率。

检查课改实施 推动实效转型

通过随堂听课、与教师访谈等方式，对照课程标准检查课程改革情况，重点关注体育、美育课程开设质量。针对教学中存在的形式化、同质化问题，指导教师优化课堂结构，推动课堂教学从“有形式”向“有实效”转变。

核查控辍保学 夯实德育根基

集团执行理事长陆春菊认真了解控辍保学情况，关注特殊群体帮扶措施的落实效果，严防学生失学辍学。同时了解德育队伍建设及主题班（队）会开展情况，指导成员校完善德育工作体系，切实落实立德树人根本任务。

加强班主任交流 提升管理能力

骨干教师杨锡柳、熊丽、肖成鹏与两校班主任开展座谈，围绕班级日常管理、学生心理健康教育、家校协同育人等重点领域分享实践经验，交流典型做法，有效提升班主任队伍的专业素养与管理能力。

此外，“浸润计划”支教学生还开展了巡回授课活动，将体育、美育等特色课程送到成员校课堂，在实践中锻炼教学能力，也为成员校带来鲜活的教学活力。

活动结束后，校长陆春菊看望慰问了生病的刘云花老师，详细询问了刘老师病情和治疗情况，嘱咐她要保持良好心态，积极配合治疗。刘老师对学校领导的关心表示衷心感谢，校领导的亲切关怀，让生病教职工真切感受到学校大家庭的温暖，也进一步增强了全体教职工的归属感和凝聚力。

此次入校诊断与巡回授课活动，既是对成员校教育教学工作的全面“体检”，也是一次深度的示范引领与资源共享。下一步，集团核心校将持续跟进问题整改与经验推广，推动集团内各校共研共进、协同发展。