【携手共育夏如歌】NO.02萌芽儿

教育即唤醒

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美篇号：26242232

图片：自行拍摄

　　过了年，开了学，沐浴着阳光，吹拂着和煦春风。走在伐过了枝丫、树木变得圆棱突显的校园，视野开阔，顿觉敞亮得多。

看看楼前一排千头柳树皮，灰褐色且布满纹路。用手心蹭一蹭，痒痒的。再摸一摸，挺舒服的。顺着它满是锯口儿而剩余的枝干瞧去，没萌芽儿。度小步一点一点地趴着看，真没芽儿。环视了一周，又瞅瞅别的几棵树，确实没冒出芽儿。多么粗壮，又多么轮廓分明的树，去了枝枝节节后，光秃秃的，还真有点惋惜。惋惜之余，一想到，有时偶尔遭遇强对流天气的情形，就觉得此次伐得很值！不怕一万，就怕万一。幸福的生活要从生命的安全起步！当断不断，其后自乱。有一次陡然落下的枯枝，不就差点儿砸到了人的头部，差点儿危及到生命健康。高空落物，一旦稍不留神，后果不堪设想。这不是骇人听闻，危言耸听。所以，无论老树新树，要当修则修啊！

俗话说，十年树木，百年树人。青少年是祖国的希望，民族的未来。其茁壮成长和生命安全，高于一切，关系到国计民生。十五五规划里所倡导的家校社共育，就要从娃娃抓起，从现在开始，严慈结合，该爱就爱，当严则严。孩子们的成长，要时刻关注，要允许犯错，“金无足赤，人无完人”吗。我们要树立正确的育人观，师长们要容错、恕错、纠错，也要学会与时俱进，与时偕行，拥有静待花开的胸怀和行动。不能做说教的巨人，行动的矮子，否则，就枉为师长了！“万丈高楼平地起”，“千里之行始于足下。”

春风带着泥土和花草的气息温柔拂面，眼前的千头柳让我期待满满。真想见到它的嫩芽儿，见到它的秀发披肩，见到它的生机盎然。

　　入了四月，春风习习和煦，学校的千头柳开始抽出嫩嫩的新芽，仿佛比刚孵出的小鸭绒毛还要黄，还要软。上下课走过树的旁边，免不了驻足观看，惊叹大自然的神奇！惊叹柳树生命力的强悍，它硬是从似乎干枯的枝干中钻了出来，那么嫩，那么青，那么惹人喜欢。若是仔细看，会发现它已经过了园工师傅的修剪，没有什么旁逸斜出之类的芽了，已开始慢慢地变成青绿，慢慢地向上伸延，慢慢地欲摇摆出妩媚好身材。

芽儿在疯长，孩子们也在成长。有时不一定如人所想，如人所愿，如人所期。一个人愿本就赤裸裸来到世间，原本就纯洁无暇，原本就心性良善……目前，新时代发展日新月异，自媒体更是泛滥，一些负面消极的东西影响着心身未成的孩子，侵蚀着其心智萌芽、成长的健全。有时浸得让人出乎意料，有时伤得让人无比震惊……但师长们都是经验丰富的成年人，我们不守正谁守。我们要因材施教，不离不弃，严慈相济，如树之修剪，去掉“旁逸斜出”之类的，促其向上、向美、向善，奠基人生的灿烂。

　　人美在少年，花开最美四月天，都耽误不得。繁花似锦，芳菲尽染的季节，春风的温柔脱去了寒服，阳光的明媚焕发了生机。千头柳不知不觉地嫩芽变成了枝，满头嫩枝翠叶，葱葱郁郁，新绿重重。在牡丹、月季、芍药等花开绚烂之时，它深深地扎根土地，吮吸养分，供芽儿展露头角，尽染浓浓的春色，璀璨在如花盛季！无论家庭、学校与社会，在育人之初均当以人为本，着眼当下，远嘱未来，“一切为了孩子，为了一切孩子。”

　　到了五月天，百花盛放齐争艳，各美其美两不厌。入夏的千头柳也葱葱茏茏、百般光鲜。和谐共生的情调，让你内心深处欣然。在努力中积蓄、抽芽、生长的千头柳，一天天日益茁壮。嫩嫩的，绿绿的，软软的，团团影影，娇翠靓丽。它们伫立在校园的飒爽，把美传递到每位观赏者的心底，汩汩地畅流在幸福的河渠。

绿植一天天更旺，校园学子也书声朗朗。五一过后，六月要来。有的要升级了，有的要升学。每日师生虽井然有序，但总觉匆匆忙忙。晨曦里，我们陪其跑步健身；早读时，我们教其复习巩固；活动时，我们领着涵养情操……写好中国字，读好中华文，当好中国人，是我们育人的不懈追求。几载辛苦为亮剑，汝踏征途吾坦然。自始培育幼芽儿，不易；其中修剪成小树，亦不易；护其茁壮参天，更不易。一腔热情倾育苗，满园耕耘九州同，“风有约，花不误，年年岁岁，不相负。”

今日之中国繁荣昌盛，国泰民安，正日益走向世界舞台的中心。实现伟大中国梦，萌芽儿时刻进行中！习总书记强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。

乐曲：《青山绿水》