<p class="ql-block">不敢“创新”的创新 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">这题目一看，就知道们想让我们写“创新”，我想你们在同卷的时候已经有了基本统一的答案，比说，写了创新给多少分，不写创新就算情题等，我估计，全上海7万多考生至有万人都会按你们的“不写创新就甭得发”来写这文章，其余不写“创新”的一样技不会 “创新”而跟题论处！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">别忽悠我们了，小学5年、中学3年、高中3年，老师换了一在又一卷，有的连爹妈都换了好儿茬，哪个老师哪个文母（不管是不是我们亲生的）会教我们创新？不管是文科还是科，我们学的、听的就是应该做什么，应该怎么做，不应怎么做，如何按照同卷老师的喜好去答题！而现在的同卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这些同卷老师对新的理解就是一个：按照规把做题就能得高分。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在这样的环境下，你叫我们做这样的题目，不是让我们在毕业的最后一考继续撒谎，继续不说心里话？继续按照你们的思维方式写文章吗？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">中国语文的应试教育最大的不创新就是居然也会有类似于八股的标准答案的，谁要是致创新，另立山头、标新立异，呵呵，那你就看好的吧，必须把你办了，否则，中国学生中会冒出无数个不听话的学生。那时候，你们的唯一手段就是用很低的分数给这些教育天下之大不题的学生一记毁灭性的当头棒喝。现在看来蛮喜欢创新的样等着7门红灯毕业就是例子！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在这样“创新新原里，教育制度下，你们还出这样的题目来“创整”我们，表示一下你有“创新”的我们太远，谁信？又有儿个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">根据同志离我们太远，他的“创新行为”运气不错，说叫他原本就是国子国得出名的写的毛着字差不多，居然大家都能看出“竹子”味儿来，看来中国确实应该有大腺！我就是不会创新，我就是觉得王羲之的书法写得好，不喜欢那歪七八扭的“银标体”，我就是想在政货水平上“创新不得王羲之的书法写肯定你们不让那歪七八扭的都不怎么样”，我就想在政货水平上“创新”一下，但是，我就肯定你们不让。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">纵观我生出来这个世上18年，我看到的是儿是想创新的，话的都不怎么样，几是山寨模仿的结果让我们迭地高了起来，我们的电视台，把国外的综艺节目不花找旅低科技，我们的结果让不退速地高了起来，我们跟得益精体清！光模仿，不创新让络服充起过来，搞一个火一个，不需要创新，一个个服得“不创新！光模仿，不创新让我们过了30年好日子啊！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">好了，字数够了，我只是想说，在这个模仿快乐，创新痛苦的应试教育环境下，你让我们写“创新”不是忽悠我我们味！他们种试图国用“不创新，到了中让我们写“创新”会不会创新了点？当然，敢于写这真可能是50心的文章，我们的就是我不要这20分，咱完实力服样能在剩下的数，外，综合、物理上达到一本分数线，至少，写完这高文章，这几年的怨气一下子发进了出来，心情好了很多！（0分！）</p>