桑榆非晚,诗韵悠长——龙山老年大学诗词班专辑

夫子

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  彭南美先生写小寒,雪落无声,却让整首《七绝》浮起一层清光;写家乡,不堆砌山河,只取一溪、一桥、几树老梅,便把“美”字钉在了泥土里。正如夫子点评:“不争奇,不炫技,字字如石子投水,涟漪一圈圈扩到人心深处。”——原来诗不是飞得越高越好,是落得越稳,越见分量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  杨玲莉老师游黄山,不是登高望远的豪情,是“云海忽开千仞壁,松风暗度一襟寒”的微颤。她把壮阔收进衣袖,再抖落成词。退休前教了几十年书,退休后教自己写诗,笔锋里仍有粉笔灰的余味,温厚,不刺人。</b></p> <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(22, 126, 251);">陈其明先生写“不朽功勋”,不喊口号,只写“铁骨曾支烽火夜,霜鬓犹映旧军徽”。青山在侧,绿水在前,他站在湖边的身影,像一枚沉入水底的印章,盖住了时光,却盖不住那一腔未冷的赤诚。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  向萍女士写大漠丝路,写得苍茫又温柔;转头写苗市腊肉,又“烟熏三月香盈袖,刀切千层色似金”,把烟火气写得金灿灿的。她挥着手站在瀑布前,仿佛不是站在水边,是站在自己写下的句子之间——一边是远方,一边是故乡,她都接得住。</b></p> <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(22, 126, 251);">时全君泡一壶春茶,茶烟袅袅里写《闲春》:“风梳柳线千重绿,雨润苔衣一径幽。”闲不是空,是把日子过成慢镜头,连窗格里漏进来的光,都数得清几缕。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  大田站在瀑布前,红衣如焰,手指远方,像在指一句未落笔的词。她写《忆江南》,“溪桥柳,风软杏花天”,写《如梦令》,“溪畔浣衣声碎,惊起白鹭成队”——原来退休不是退场,是把讲台搬到了山野,把教案写成了词牌。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  朱光德先生看油菜花海,不单看黄,看的是“金浪翻风千顷醉,蝶衣沾露一襟香”。他讴歌生活,不是浮光掠影的赞美,是俯身拾起一朵落花,再把它安进韵脚里。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  莲珍姐写三月,“风梳嫩柳千丝绿,雨润新芽万点青”,写龙山大头菜,“脆腌雪里蕻,香透小春寒”。她把菜园子写成诗园子,把厨房写成书房——原来诗意不在远方,就在她切菜时刀锋下那一声清脆的“咔”。</b></p> <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(22, 126, 251);">龚治元先生赠诗词班:“莫道桑榆光景晚,吟坛新绿已成行。”他写桐花寨,“桐云漫岭春如海,诗酒盈樽兴未央”,把课堂搬进山坳,把同窗写成春风里的新枝。</b></p> <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(22, 126, 251);">蒙祥林先生春游桃花源,不写落英缤纷,写“溪声暗引诗心远,桃影斜扶醉眼明”。他眼里的桃花源,不是避世之地,是心能松绑、步能慢行的地方。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  陈明辉先生写龙山风物,写八面山,不是罗列景点,是“云开八面千峰立,雾锁一川万籁收”。他把山河读成一部大书,自己是那个边走边批注的读者。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  吴俊星先生镜头里的桃源,和笔下的红梅,原是一体两面:一个用光,一个用字,都只为留住那抹不肯褪色的红。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  罗光毛先生写同学聚会,“笑指青丝成雪处,犹言少小读书时”,写脚下水土,“一掬清流堪漱口,半山松影可题诗”。原来最深的乡愁,不是回不去,是走再远,鞋底还沾着故土的微尘。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  晏敬佩先生写《鹧鸪天》,“半生风雨肩犹挺,一纸丹心墨未凉”,写《渔歌子》,“蓑衣不碍春江阔,钓得斜阳满袖香”。党员的筋骨,诗人的柔肠,在他笔下从不打架。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  王正明先生写天锅潭,“云移潭底天如镜,风起山前影自闲”。他站在风电机下望山,现代与古老在他眼里,不过是同一片天空的两种云。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  李医生游默乡,“雾海浮青嶂,云梯接碧空”,写竹林前一笑,“十年医者手,今日写诗风”。原来救人的手,也能把春风写成句子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  田拾香女士写诗词班学习,“平仄初调声尚涩,师言细解意先通”,朴实如家常话,却把初学时的忐忑与豁然,写得像刚揭盖的热茶,冒着温润的气。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  杨洁女士观蓼花,“一丛淡紫临溪立,不羡桃夭不羡春”。她站在花丛里,不争不抢,却把整个春天的分寸感,站成了自己的诗行。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  暮春的龙山,风里都裹着樱瓣的甜香。我们站在那树树云霞之下,横幅红得像一捧未落笔的诗心——“龙山县老年大学诗词班第二课堂户外采风活动”。不是排排坐的课堂,是山野为纸、春风为墨;不是作业本上的平仄练习,是脚步丈量过的溪桥、目光停驻过的云影,都悄悄化作了下一行韵脚。那天阳光温软,人影微斜,有人扶了扶老花镜念标题,有人笑着把围巾系得更松些,仿佛一开口,整片花林就会应声和韵。“诗情韵海”四个字悬在头顶,不张扬,却把整场相聚托成了轻舟一叶,载着半生阅历与未老诗心,缓缓驶入春深处。</b></p>