<p class="ql-block"> 为扎实推进少数民族地区学校教师国家通用语言文字教学能力提升工作，筑牢生物学科教研根基，切实提高生物课堂规范用语执教质量和教师专业素养，2026年5月11日至15日，呼伦贝尔市教育事业发展中心组织开展了生物学学科专项培训（第三期）。我校生物组全体在岗教师全程参与、全心投入，在教研员的专业引领下，聚焦初中生物新课标，锤炼通用语言执教技能，推动国家通用语言文字与生物课堂教学深度融合、常态落地。</p><p class="ql-block"> 此次专项培训精准对接一线生物教学需求，紧密围绕初中生物新课标要求，结合牧区学生的认知特点，以提升生物教师通用语言规范授课能力为核心目标，创新采用随堂听课诊断、集体备课研讨、专题讲座引领等多样化培训形式，为全体生物教师搭建了一个接地气、解难题、促成长的教研平台。培训期间，全体参训教师严格遵守纪律，认真聆听、主动思考、细致记录，在浓厚的学习氛围中交流探讨、共同进步。</p> <p class="ql-block"> 培训期间，教研团队武老师深入我校各年级生物课堂，逐节随堂听课，逐一对授课教师进行精准指导。重点关注生物课堂专业术语的规范表述、师生互动中的语言运用、知识点讲解的语言逻辑性，以及新课标教学流程的落实情况，全面排查课堂教学中通用语言运用的薄弱环节。课后，武老师与每一位授课教师面对面交流复盘，既充分肯定了课堂上的亮点做法，也实事求是地指出了语言表述不规范、专业词汇使用不精准、课堂指令不清晰等问题，并结合牧区学生的学习特点，从板书文字规范、课堂提问设计、语言梯度把控等方面，给出了具体可行的改进建议，助力教师补齐教学短板。</p> <p class="ql-block"> 本次培训特别设置了“依标定向 提质增效——初中生物复习与备考策略”专题讲座，由武老师主讲。讲座紧密结合中考备考实际，围绕初中生物复习的核心要点、备考方向、方法技巧展开，重点解读了如何依托新课标要求，梳理复习脉络、整合知识体系，同时强调了通用语言在复习课中的规范运用，指导教师如何用简洁、准确的国语搭建复习框架、讲解重难点、答疑解惑。整场讲座干货满满、针对性强，既为教师们理清了备考思路，也提供了可操作的复习教学方法，让全体参训教师对生物复习与备考有了更清晰的认知和把握。</p> <p class="ql-block"> 为期一周的专项培训圆满落幕，全体参训教师均收获颇丰、受益匪浅。通过此次培训，老师们进一步明确了国家通用语言文字规范教学的重要意义，在生物专业术语规范、课标解读、备考策略运用等方面的能力得到了显著提升。我校将以此次培训为契机，持续深耕课堂教学，抓实教研工作，聚焦中考备考，不断提升生物教学质量，推动学校教育教学事业稳步前行、再上新台阶。</p>