<p class="ql-block">近日，我远在新西兰的学生胡曦元将她女儿小小曦创作的玄幻小说《百兽重逢》发给我，并嘱我为其作一篇序。</p><p class="ql-block">《百兽重逢——一个7岁孩子的小说》展现了一个丰富多彩的宇宙，讲述了主角“梦火闪电”和其哥哥“海啸龙吟”在不同星球上的冒险经历。他们在旅途中不断成长，学习新的技能，并结识了各种盟友和敌人。小说的每个章节看似像是一场独立的冒险，但整体彼此连贯，情节跌宕起伏，充满了丰富的想象力和创意。</p><p class="ql-block">我一口气读完了这篇小说，小说内容之玄幻迷离，情节之丰富曲折，语言之生动流畅，都令同龄人难以企及！</p> <p class="ql-block">作者小小曦2015年5月出生在中国湖南湘西，4岁随母移居新西兰。出国之前，中文主要由外婆辅导，可以看懂中文版带拼音的童话小说。到新西兰后，从零开始学英文。为了防止遗忘中文，在家多半使用中文交流，并利用业余时间看中文小说，最喜欢的是童话版的《山海经时间非常有限，于是在母亲的鼓励下，开始自由发挥写东西，以排解旺盛的表达欲望。</p><p class="ql-block">《百兽重逢》是小小曦人生中第一次尝试用中文写小说。起因居然是不愿意写母亲要求写的日记，感觉那玩艺太枯燥了，于是便开始编故事，使用的写作工具是ipad键盘输入，整个创作过程大约历时8个月。</p><p class="ql-block">此外，小小曦还写了一个一万字左右的英文短篇小说，内容是关于不同龙的族群战斗的故事，也收入了这个集子，所以这部小说集总共九万字左右。</p><p class="ql-block">我想，如果小小曦在国内读书，肯定写不出这样的小说！首先学校和家长就会认为她不务正业，会对她进行批评教育乃至禁止！其次文山题海铺天盖地，也不会给她任何的自由写作的时间与空间！</p> <p class="ql-block">其实，各科学习尤其是语文学科的学习，特别需要给学生较宽裕的时间与空间去自主学习，自我发展。</p><p class="ql-block">当年我执教的吉首一中172班就是处于这样一个良好的学习氛围中，我们一起作诗填词写小说编剧本写文言体作文，举办自创诗词朗诵比赛及自创课本剧比赛，使学生受益非浅。</p><p class="ql-block">现定居新西兰的小小曦的妈妈胡曦元就是自主学习自我发展的受益者。她酷爱阅读写作，是班上的语文课代表，经常在校报上发表习作，并获得过湖南省中学生阅读竞赛的二等奖。工作后又在湖南省公安机关主持人大赛中获“湖南公安十佳主持人”称号，现在于攻读博士学位的同时还开通了个人公众号，定期发表记录自己在新西兰生活的文章。</p> <p class="ql-block">胡曦元的同班同学黄挺酷爱历史，对古典文学很感兴趣，高一时即创作了长诗《梦回唐朝》并发表，还在班级文言体作文比赛中获得了第一名，创作的课本剧也获得了一等奖，由此他发现了自己的文学创作天赋，他说：“如果文学性是每个人身上自带的属性，那么我身上的文学性一定是宋国童老师开掘的。在遇到他之前，我对历史和军事的兴趣最浓，宋老师却给机会，让我在班上展示文学方面的小才华，我对文言文及写诗、作词的兴趣，都是源自那时。对他，我该称先生。”</p><p class="ql-block">从此他笔耕不缀，大学毕业后，他写出了被称为“全新解读中国大历史”力作的《头颅中国》，这是一部文学性与学术性并重、理论观点与思想方法自成体系的先秦文明读本，一举夺得了首届天涯原创大赛冠军。他在文学创作上力求创新，精益求精，收获颇丰，现担任了湘西自治州文联副主席和州作协主席。</p><p class="ql-block">试想一下，如果高中时整日里泡在文山题海里，没有足够的时间与发展空间，能有他们硕果累累的今天吗？</p><p class="ql-block">小小曦的小说集《百兽重逢》就要出版了，如果它能引起老师、学生家长乃至教育界的有识之士对消除文山题海、开拓学生自主学习的空间的思考，则教育幸甚、民族幸甚、国家幸甚！</p>