<p class="ql-block">吟诵是我们中国人传统的读书方法。它是我们中国人运用了3000年以上的读书方法。</p><p class="ql-block">吟，有旋律地读；诵，有节奏地读</p><p class="ql-block">吟诵分为：传统吟诵，普通话吟诵</p><p class="ql-block">中华吟诵学会近年从传统吟诵中总结出普通话吟诵的基本规则——“一本九法”</p><p class="ql-block">一、一本（核心宗旨）</p><p class="ql-block"> 声韵涵义</p><p class="ql-block">吟诵之本：以汉字声调、平仄、押韵、长短，传递诗文声音意境+文意情感，以声传义、声义合一。</p><p class="ql-block"> 二、九法（普通话吟诵九大规则）</p><p class="ql-block"> 1. 依字行腔：旋律严格贴合普通话四声，字正不倒腔，平上去入各归其调</p><p class="ql-block">2. 依义行调：句式起伏、节奏快慢，完全依从诗文句意、情感脉络</p><p class="ql-block">3. 平长仄短：普通话一二声（平）拖长，三四声（仄）短促；入声归仄</p><p class="ql-block">4. 平低仄高：平声字音偏低舒缓，仄声字音偏高短促，声调高低对应平仄</p><p class="ql-block">5. 入短韵长：古入声字极短顿挫；押韵字最长拖腔、贯穿全诗节奏</p><p class="ql-block">6. 虚字重长：文言虚词、衬字加重、拉长，烘托语气、衔接气韵</p><p class="ql-block">7. 文读语音：古诗文专用读书音，不按口语俗读，贴合古韵格律</p><p class="ql-block">8. 腔音唱法：拖腔婉转、气声连贯，不用大白嗓，保留传统吟咏韵味</p><p class="ql-block">9. 模进对称：对仗、平仄、上下句旋律高低长短对称递进，格律工整和谐</p><p class="ql-block">传统吟诵注重“调式”；普通话吟诵注重“规则”</p><p class="ql-block">“行教吟诵”以“行”字命名，源于王昊老师的祖父王佩行，其传承脉络可追溯至高祖王在堂。</p><p class="ql-block">几代人传承至今，已形成完整的家族传承体系。根据格律诗八种形制分为八大调</p> <p class="ql-block">第一课</p><p class="ql-block">五言平起绝句《曲池荷》</p><p class="ql-block">唐·卢照邻</p><p class="ql-block"> 行调吟诵</p><p class="ql-block">浮香~绕曲岸，圆影覆华池。</p><p class="ql-block">常恐秋风~早，飘零~君不知。</p> <p class="ql-block">听筝</p><p class="ql-block">李端</p><p class="ql-block">鸣筝金粟柱，素手玉房前。</p><p class="ql-block">欲得周郎顾，时时误拂弦。</p> <p class="ql-block">送別</p><p class="ql-block">王维</p><p class="ql-block">山中/相送罢，日^暮掩柴/扉。</p><p class="ql-block">春草明年/绿^，王孙/归不^归。</p> <p class="ql-block">江上吟 李白</p><p class="ql-block">木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。</p><p class="ql-block">美酒樽中置千斛，载妓随波任去留。</p><p class="ql-block">仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。</p><p class="ql-block">屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。</p><p class="ql-block">兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。</p><p class="ql-block">功名富贵若长在，汉水亦应西北流。</p>