<p class="ql-block">时间：2026年5月13日</p><p class="ql-block">姓名：刘英赞</p><p class="ql-block">地区：山西太原</p><p class="ql-block">志愿：我立志成为一名自省、利他、致良知的印证者，成为中华优秀传统文化的学习者、践行者、分享者和传播者，做实三康教育，助力10万家庭实现“身体健康、心灵健康、财富健康”，为中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！</p><p class="ql-block">担当记录：（符合规定的担当岗位，以丽萍副院长为例）</p><p class="ql-block">1. 太原致良知线下学习会学副</p><p class="ql-block">2. 太原尖草坪区致良知线下学习会育成学长</p><p class="ql-block">2、18期印证班印证支持志愿者</p><p class="ql-block">｜当｜下｜即｜未｜来｜</p><p class="ql-block">【自省 利他 致良知】</p><p class="ql-block">今日功课</p><p class="ql-block">1、准时交功课✔：2分</p><p class="ql-block">2、日行一善✔： 2分</p><p class="ql-block">3、每日自省✔：2分</p><p class="ql-block">（1）不抱怨，不说谎</p><p class="ql-block">（2）时刻保持恩悲敬 </p><p class="ql-block">4、家书感悟✔：2分</p><p class="ql-block">英赞认真拜读王健老师的家书，被老师“以天地万物为一体”的深入觉察与自我反思对照剖析的不凡之举所震撼，从训练牛牛技能，到看多比熊与主人互动的画面，又动了教它学技能的念头，再到反思，到家庭、事业中的关系互动。让我们深刻意识到，当爱不再是为我所用的索取时，教授也不会有急功近利不达预期的愤怒，取而代之的是容人的雅量！允许它暂时没有理解，允许它慢一点，不是抱怨它如何迟钝，而是思考如何做让它更懂！所以同样学东西，感受不一样：一种是被嫌弃，一种是被爱。追其原因是一个利己，一个利他。真的太赞了，向卓越的老师学习！</p><p class="ql-block">5、志愿者担当体悟✔:2分</p><p class="ql-block">好的我来已经成为自已生活的一部分。上午边听课边扫地，共修群里梦姐说，哪位方便主持一下，自已给小孙子做个饭，放下扫帚便打开视频，盘腿坐在凳子上，引导并回应家人们的困惑及感受。自已真的在践行，有人上我支持她做到更好，没有上我来。因为，付出就是收获，担当就是成长。看似自已选择主持在付出，其实收获远比自已付出那点时间精力大多了。首先，打开视频，观察自已回应时是否持续面带微笑，面部表情是否自然亲切；其实，更专注地聆听家人们的问题，锻炼自已的倾听能力及快速反应能力，对家人们语言背后情绪感受行为模式的觉察能力与共情力；同时，更提高了自已面对解决问题的能力以及逻辑思维能力。感恩一切的发生对自已都是成长。</p><p class="ql-block">6、今日敬天爱物践行分享(第2阶段BiXu做到：1、润养天书；2、润养地面或桌面；3、大中至正；4、梳理床铺；5、诵读敬天爱物十二节点。)</p><p class="ql-block">(1）14点前是否JingZhun做到：</p><p class="ql-block">(2）做到后的感受启发：最近事情比较多，早上起床后先整理床铺，因上次洗床单时功能键选错，导至床单不平整，让我意识到只要尽力去做，因上努力，不执着于结果。自已心安即可。早上刚润养摆放好鞋子，爱人换鞋出门，地面被污染，爱人告我再擦一下，留意到自已真的没有情绪，反而升起感恩之情。</p><p class="ql-block">今日总得分10分✔</p><p class="ql-block">理上明、事上磨、境上炼</p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知</p><p class="ql-block">明理、立志、践行、印证</p><p class="ql-block">自省、利他、敬天、爱物</p> <p class="ql-block">敬天爱物功课已完成</p> <p class="ql-block">英赞持续践行</p><p class="ql-block">种子法则第141天</p><p class="ql-block">要什么给什么，</p><p class="ql-block">给什么有什么，</p><p class="ql-block">做一个内心慷慨的人！</p><p class="ql-block">公益</p><p class="ql-block">不是一个人的全力以赴，</p><p class="ql-block">而是一群人的力所能及[合十]</p> <p class="ql-block">再次看场地</p>