<p class="ql-block">一、复习词语</p><p class="ql-block">1.词语宝宝藏在了荷叶下面，我们把他喊出来吧！</p><p class="ql-block">2.排火车读。</p><p class="ql-block">3.欣赏视频，孩子们仔细观察，找出来视频里藏着的荷叶的四个小伙伴。</p><p class="ql-block">4.AI荷叶精灵——夏日荷园闯关。</p><p class="ql-block">5.齐读课题。</p><p class="ql-block">二、活动一 荷塘读美文</p><p class="ql-block">1.品读第一自然段</p><p class="ql-block">①荷叶有什么特点？</p><p class="ql-block">荷叶——的——的。</p><p class="ql-block">（叠词）</p><p class="ql-block">②个别读，齐读。</p><p class="ql-block">③苹果——的——的。</p><p class="ql-block"> 香蕉——的——的。</p><p class="ql-block">④形容一下听课的教室。</p><p class="ql-block">⑤形容一下头发。</p><p class="ql-block">2.自由朗读2-5自然段，读准字音，读通句子，想一想：它们分别把荷叶当作了什么？（生汇报。）</p><p class="ql-block">（1）小水珠</p><p class="ql-block">①小水珠说：“荷叶是我的摇篮……”</p><p class="ql-block">师：什么是摇篮？（看视频理解摇篮）</p><p class="ql-block">②带上动作读一读。</p><p class="ql-block">（2）小蜻蜓</p><p class="ql-block">①小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪……”</p><p class="ql-block">②带上动作读一读。（看图片：神气地立在荷叶上的样子。）</p><p class="ql-block">③背诵《小池》。</p><p class="ql-block">（3）自由选择另外两个小动物之一，练一练。（戴头饰讲台上表演）</p><p class="ql-block"> 小青蛙</p><p class="ql-block">①师：刚才小男孩在读得时候加上了什么？读得这么好呢！（表情和动作）</p><p class="ql-block">②带动作，齐读。</p><p class="ql-block">小鱼儿</p><p class="ql-block">①看视频，带动作上台表演。</p><p class="ql-block">②你在哪里见过“凉伞”？</p><p class="ql-block">③关键词标△重读。</p><p class="ql-block">④师示范读长句子。</p><p class="ql-block">⑤女生读，男生读。</p><p class="ql-block">3.读全文</p><p class="ql-block">①带音乐🎵和动作朗读全文。</p><p class="ql-block">②发现全文规律：说了什么+做了什么。</p><p class="ql-block">③我会背。</p><p class="ql-block">三、活动二 句子创意秀</p><p class="ql-block">1.出示图片，说一说</p><p class="ql-block">①荷叶是小蝴蝶的什么？</p><p class="ql-block">②荷叶是小蚂蚁的什么？</p><p class="ql-block">③荷叶是小蜜蜂的什么？</p><p class="ql-block">2.学校是我们的什么？</p><p class="ql-block">3.假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？</p><p class="ql-block">4.我们来问问荷叶小精灵吧！（手机投屏，和豆包对话）</p><p class="ql-block">四、活动三 书写小标兵</p><p class="ql-block">书写“机”和“朵”。</p><p class="ql-block">1.书写前注意什么？</p><p class="ql-block">2.认识“横折弯”。</p><p class="ql-block">3.示范书写。（左窄右宽）</p><p class="ql-block">4.书写。</p><p class="ql-block">5.展评。</p><p class="ql-block">6.AI再见。</p>