<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">2026年5月9日，博雅二（5）班教室进行着一场穿越千年的声音之约。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">朗朗童声传古韵，悠悠诗词润童心。为传承中华优秀传统文化，感受古诗与童谣独特魅力，二年级五班开展童声颂经典·童谣古诗朗诵比赛如期进行......</b></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">这里没有山川名胜，却有《咏鹅》的清亮童音、《渔歌子》的悠远韵律；没有碑林石刻，却有稚嫩指尖绘就的书签、工整小楷誊写的读书心得——校园即道场，诵读即远行。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">教室白墙如宣纸，红幅“善思乐学 雅趣美行”高悬如匾，五星红旗静立一隅，无声昭示着文化血脉的承续。投影屏上山水氤氲，“童声诵经典”八个字映在云峰之间，恰似王维“行到水穷处，坐看云起时”的澄明境界；黑板手书“村居”“重读古诗明韵”，粉笔未干，余温尚存。孩子们站在讲台前，麦克风轻握，听见念出骆宾王七岁所作“白毛浮绿水”，全班齐声应和，声浪撞上窗边绿植，又落回蓝桌布上摊开的A4纸——那正是读书节征文里的心得，字字皆从《唐诗三百首》里长出来的新芽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">讲台上，孩子们精神饱满、自信大方，稚嫩清脆的嗓音饱含深情。一首首经典古诗朗朗上口，一段首童趣童谣悦耳动听。孩子们吐字清晰、节奏优美、感情真挚，仪态大方自然，用童真演绎诗词韵味，用声音诉说经典美好，每一段朗诵都精彩动人，充分展现了二五班少年阳光向上、朝气蓬勃的精神风貌。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">亲子诵读的暖意、书签设计的巧思、征文落笔的郑重，皆汇于此日。当二（5）班的朗诵声漫过2026年5月9日的阳光，我们忽然懂得：所谓旅行，未必向远方；心随平仄起伏，口吐珠玉清响，便是最轻盈的行囊，载着盛唐的月光，停驻在一张张仰起的小脸上。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">此次朗诵活动，不仅锻炼了孩子们语言表达、舞台表现力与自信心，更让大家在诵读中感受汉字之美、诗词之韵、传统文化之博大精深。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">以经典浸润心灵，以书香陪伴成长，让国学经典扎根童心，代代相传，让传统文化在童真岁月里熠熠生辉！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">此次经典诵读活动，不仅是一场精彩的文化展演，更是一次意义深远的文化启蒙。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 对于孩子们而言，在朗朗诵读中，孩子们近距离接触中华优秀传统文化，感受经典诗文的博大精深，不仅提升了语言表达能力、记忆力和审美能力，更在心中种下了热爱传统文化的种子，养成了爱读书、读经典的良好习惯，为今后的语文学习和人格成长奠定坚实基础。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">对于校园而言，活动进一步营造了浓郁的书香校园氛围，丰富了校园文化内涵，让经典文化走进校园、走进课堂、走进孩子们心中，让校园处处洋溢着书香古韵，展现出积极向上、文明儒雅的校园风貌。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">经典诵读，润物无声；书香陪伴，一路成长。本次经典诵读活动虽圆满落幕，但孩子们与经典相伴的旅程才刚刚开始。愿每一个孩子都能在经典的滋养下，汲取文化养分，传承文明薪火，在书香中茁壮成长，成为有文化底蕴、有民族自信的新时代好少年！</b></p>