法治护航·护苗成长｜从强制猥亵案说起，筑牢校园安全防线

上师大附属儋州实验学校中兴校区

为进一步加强校园法治安全教育，增强学生的自我保护意识和法治观念，引导学生学会辨别侵害、勇敢拒绝伤害，上海师范大学附属儋州实验学校中兴校区以儋州市人民法院发布的“强制猥亵案”为典型案例，开展了“法治护航·护苗成长”主题班会活动，为同学们上了一堂深刻又实用的法治安全教育课。

一、以案为鉴：揭开校园里的“伪游戏”陷阱

班会上，各班主任以儋州某小学副校长强制猥亵未成年人的真实案例为切入点，用通俗易懂的语言向同学们还原了案件始末：被告人丙身为教师，利用课堂教学、批改作业的便利，以“做游戏”“给零食”为幌子，在校园教室、隐蔽角落，对16名不满14周岁的未成年学生实施猥亵行为。

案例中孩子们“我一开始以为丙老师在跟我们做游戏”“我不敢说，我害羞”这些真实心声，让同学们清晰地意识到：看似“亲昵”的举动、打着“关爱”旗号的接触，很可能是披着伪装的侵害。 老师也明确公布了案件的裁判结果：被告人丙因猥亵儿童罪被判处有期徒刑十五年，剥夺政治权利五年，且被终身禁止从事密切接触未成年人的工作。

二、学法懂法：划清安全边界，明确法律红线

针对“老师摸我的隐私部位，是关心还是伤害？”“有人说‘这是我们之间的秘密，不能告诉别人’，我该怎么办？”这些同学们最关心的疑问，各班主任结合《中华人民共和国刑法》《未成年人保护法》相关规定，开展了清晰的法治科普：

1.明确“猥亵儿童罪”的法律后果：猥亵不满十四周岁儿童，多人多次实施、在公共场所当众实施的，属于情节恶劣，将被处以五年以上有期徒刑。本案中被告人正是触碰了“猥亵多人、公共场所当众猥亵”的法律红线，才受到了法律的严厉惩处。

2. 解读“从业禁止”的制度意义：根据最高法、最高检、教育部联合发布的意见，教职员工实施性侵害犯罪的，将被终身禁止从事密切接触未成年人的工作，从制度根源上杜绝这类人员再次伤害孩子的可能。

3. 教你识别“隐私部位”与不当接触：班主任带领同学们明确，背心、短裤覆盖的部位都属于隐私部位，任何人（包括老师、熟人）未经允许的触碰，都属于不当接触；以“游戏”“奖励”为诱饵的接触，更是典型的侵害行为。

三、学会保护：拒绝沉默，勇敢说“不”

“面对侵害，沉默只会让伤害持续，勇敢求助才是保护自己的武器。”班会中，各班主任重点教给同学们“自我保护三步法”：

第一步：勇敢拒绝，立刻离开

遇到让自己不舒服的触碰，不管对方是谁，都要大声说“不”，立刻离开现场，不要害怕对方的威胁或哄骗。

第二步：打破“秘密”，及时告知

牢记“没有任何秘密，值得你独自承受”，如果遭遇侵害，一定要第一时间告诉父母、班主任，不要被“告诉别人就会被惩罚”的谎言吓到。

第三步：保留证据，寻求帮助

记住侵害发生的时间、地点，保留聊天记录、衣物等证据，在家长的陪同下向公安机关报案，用法律保护自己。

同时，各班主任也引导同学们关注自身和同伴的心理变化：如果发现同学突然害怕上学、回避某一位老师、情绪低落，要主动关心并及时告知老师，共同守护身边的伙伴。

四、家校携手：织密未成年人保护网

本次主题班会，不仅让同学们对性侵害有了清晰的认知，更传递了“零容忍”的法治态度。上海师范大学附属儋州实验学校中兴校区始终将学生的安全放在首位，后续也将持续开展各类法治安全教育活动。

我们也呼吁家长们：多关注孩子的日常情绪与行为变化，树立正确的性教育观念，和学校一起，为孩子们织密一张全方位的安全保护网。

侵害孩子者，必严惩不贷。愿每一位同学都能在法治的阳光下，学会辨别伤害、勇敢保护自己，健康、快乐地成长。

策划：李锋

图片：各班主任

编辑：黎容吕

审核：学校办公室