光影润心育师路 家校协同促成长——丰城市第二期“名班主任”培养行动（第二阶段第四次集训一一结业收官）

浩～溪

　　五月的风裹挟着初夏的热忱与教育的温情。为进一步提升班主任育人素养，拓宽德育工作思路，丰城市第二期“名班主任”培养行动（第二阶段第四次集训——结业收官）在我校圆满举办。本次活动由市教育体育局主办，市教师进修学校、杨坚教育（深圳）工作室承办。培训以光影育人为纽带，将经典影片赏析与教育实践深度融合，助力班主任在故事中感悟成长、在共情中启迪智慧、在科技赋能中破解工作难题。

聚力与启航

一、聚力与启航:明晰方向 蓄力前行

暖意融融的参训现场里，市教体局程小青委员的发言，精准点出了当下班主任工作面临的诸多新困境与新难题：家校沟通的壁垒、班级管理的繁琐、德育工作的瓶颈……他特别强调，身处科技浪潮中的班主任，要主动拥抱人工智能，以科技之力打通家校沟通堵点、优化班级管理流程、提升德育工作效率，为育人之路注入全新动能。

初心与师道

二、初心与师道：光影里的教育智慧

　　上午，李楠老师精心选取三部经典影片，，以《轻轻松松看电影，认认真真做老师》为题，带来了一场别开生面的专题讲座。她打破传统培训的刻板模式，以电影为载体，从观众视角解读“一个始终不被善待的人，最能识别善良，惜善良”，引导老师们在光影中读懂教育的温度与力量。

在《芳华》里，我们看见青春的纯粹与热烈，也读懂善良的珍贵与坚守。正如班级里每一个鲜活的少年，都怀揣着各自的光芒与心事。教育，便是守护这份芳华，用包容与理解，陪伴学生走过最珍贵的成长岁月，让善良不被辜负，让青春不留遗憾。

在《神秘巨星》中，我们看到梦想的力量、家庭的羁绊与自我觉醒的勇气。影片里的坚持、反抗与温柔守护，恰如班主任日常工作的缩影——既要看见学生沉默背后的渴望，也要做他们追梦路上的支持者与引路人，用信任点亮自信，用鼓励成就不凡。

而《无问西东》更让我们深受震撼：从战火纷飞的年代到和平当下，一代代青年心怀热爱、坚守初心、勇担使命。这不仅是精神的传承，更是教育的初心。身为班主任，我们更应坚守教育本心，尊重每个孩子的独特轨迹，引导他们立大志、明大德，在成长路上勇敢前行，无问西东。

讲座中，她结合教学实例，分享了如何将电影育人的理念融入日常班级管理，比如指导学生完成“记节日中印象深刻的事”这类作文时，如何做到立意新、主题红，引导学生从生活中汲取成长的养分，让班主任们深刻体会到，教育从来不是单向的灌输，而是一场双向的奔赴与滋养。

聚力与赋能

三、聚力与赋能：家校共育的实践密码

　　下午，《家校共育，试试这样做》专题讲座干货满满。李楠老师结合《中小学德育工作指南》的要求，围绕“引导家长注重家庭、注重家教、注重家风”的核心理念，通过真实的家校沟通案例，拆解了家校共育中的痛点与难点。

从向家长传递“用心体察，细心呵护”的教育初心，到面对学生水杯被投放不明物体等突发情况时，一个个鲜活的案例，让老师们学到了有效的沟通技巧与问题解决策略。

交流与相融

四、交流与相融：在交流中奔赴成长

此次参训的班主任们全程认真倾听、用心记录、踊跃提问，在交流中碰撞出更多家校共育的智慧火花。

一段光影，一段成长；一次学习，一次蜕变。此次集训兼具温度与科技力量，让德育工作更有抓手、更具力量。未来，全体参训班主任将带着这份感悟与初心，坚守教育使命，善用科技赋能，守护学生成长，助力梦想绽放！