<p class="ql-block">2026年4月，京师奖名单公布，北京八一学校体育教师黄虹获得人民教师奖。她也成为本次获奖者中唯一的一名体育教师。她以体载道、以动化人，将一方操场升华为立德树人的生动课堂；更以敏锐之思拥抱时代，将AI技术悄然织入体育教学肌理——步履所至，皆为育人；平凡所系，终成不凡。这恰是“大先生”修炼之真义：不在高台讲章，而在躬身深耕；不在声名煊赫，而在静水深流。</p><p class="ql-block">带着憧憬走进教师队伍，每个人心中都有一个“当好教师，育好学生”的初心，但面对真实的课标与要求、学生与家长、同伴与领导、坚守与传承、失败与挫折的时候，坚守一定是获得成功最有效的捷径。很多人懂这个道理，但坚持下来的没有几个。这个坚守不仅仅是在教学一线岗位上没有退缩，但是最关键的是拼劲、磨劲、韧劲、闯劲没了，这时候所谓的坚守只停留在表面。</p><p class="ql-block">特级教师也好，京师奖也好，教育家也好，从来没有遗漏过任何一个学段、一个学科的教师群体，本次获奖的黄虹老师，把体育教育当成事业，当成平台，支撑学生和工作室青年教师自主成长。教育过程本身可以是一日复一日的机械化操作，更应该是日日不同的创造型事业，同样的课标，不一样的学生，死守固有的经验就会事倍功半。</p><p class="ql-block">把好的育人经验积累下来并不断优化创新，可以是转化为教育实践的育人智慧，可以是师带徒的有序传承，可以是固化留存的成果手册，落脚点只有一个，那就是学生实实在在的获得感。</p> <p class="ql-block">封面图片来自豆包</p>