<p class="ql-block">经常会有家长问“孩子跟你学练字这么久了，为什么字还是没有进步？”遇到这样的问题，其实我特别想反问“同样一个班，别的孩子都有进步，你的孩子为什么没有进步？”这么问的家长，往往没有没有做对这件事：用正确的方式引导孩子坚持练下去！其实，并不是孩子真的没有进步，只是家长心太急。这并不怪家长，家长只想看到自己心里的哪个的结果。但又不能不怪家长，因为练字这件事，学是一方面，更重要的是练！每个孩子的进步频率是不同的，练字是最典型的“师傅领进门，修行在个人”！老师能做的，是教方法、讲规则、指正问题。而真正决定孩子能不能写好字的，是课后日复一日地练习。换一话说就是：练字要学会的是自学，是自己练、坚持练、正确练。</p> <p class="ql-block">如果你总觉得孩子没进步，你不妨静下心问问自己这几个问题：·我主动跟老师沟通过孩子的学习规划和现阶段重点了吗？·我有没有问孩子现在每天在练什么、难点在哪，我真的了解吗？·老师说孩子有进步，为什么我却看不到？·老师布置了在家练习的作业，你督促孩子练了吗？·孩子练的过程中，你关注了吗？·你如果关注了，辅导的方法对吗？是不是经常指责孩子？·孩子练完之后，有没有及时发给老师指正？·练了之后用在作业上了吗？问题看似很多，其实总结下来就一个字---练！</p> <p class="ql-block">老师布置的家庭作业都是最基础、最核心、最必须完成的内容。可现实是，大部分家长要么完全不管，把孩子丢给培训班就万事大吉；要么乱管、瞎指责，孩子一写不好就批评、否定、打击。久而久之，孩子要么干脆不练，要么一写字就抵触，最后把练字视为“洪水猛兽”敬而远之。写到这里，真心建议家长，认真反思一句话：我把孩子送到练字班，核心目的到底是什么？是让老师教会写字？还是让孩子学会练字？“教”只是让孩子知道字该怎么写，而“练”，不仅仅是让孩子把字写好，更重要的是通过每天的持续练习，让孩子学会怎么学、怎么练！</p> <p class="ql-block">说到底，家长要做的，总结成两句话：1、引导孩子坚持练；</p><p class="ql-block">2、引导孩子学会练。</p><p class="ql-block">至于具体怎么练，要做到：</p><p class="ql-block">1、练之前先观察；</p><p class="ql-block">2、练完后去对比；</p><p class="ql-block">3、反复纠错再练，才能学以致用。</p><p class="ql-block">做到练字6要求：</p><p class="ql-block">定位：第一笔的位置</p><p class="ql-block">占格：笔画多少安排比例</p><p class="ql-block">用笔：轻重快慢控制和坐姿握笔姿势</p><p class="ql-block">间距：笔画之间的距离</p><p class="ql-block">长短：笔画之间的长短</p><p class="ql-block">方向：笔画之间的方向</p><p class="ql-block">提笔就是练字。而引导孩子持续练的方法，就16个字：爱而不宠、定而不让、教而不娇、带而不代。练字，从来不是一蹴而就的事！少一点焦虑，多一点耐心；少一点指责，多一点陪伴。你会慢慢发现，孩子的字，正在一笔一画里，悄悄变好！</p>