<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">古诗词中描绘了不同的读书场景，或苦读不辍，或闲读怡情，或月下独酌，或田园耕读。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>它们不仅展现了古人对知识的渴求和对阅读的热爱，也勾勒出一幅幅富有诗意的读书画面。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《勤学》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">宋·汪洙</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">学问勤中得，萤窗万卷书。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">三冬今足用，谁笑腹空虚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">【译文】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">学问是从勤奋中得来的，就像前人囊萤取光读很多书。经过三年苦读，如今所学已经足够应对世事，谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">这些诗词描绘的，远不止是“一个人在看一本书”的场景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">它们呈现的是：一种与先贤对话的姿态，一种与世界联结的方式，一种安顿生命的修行。</span></p>