深耕课堂调研， 落实新课标理念——李丽娟小学语文乡村首席教师工作室走进平等古城小学教研活动

平等中心学校

　　为深入推进义务教育新课程标准落地生根，精准研判基层小学语文课堂教学现状，切实破解日常教学难点痛点，搭建专业交流成长平台，助力乡村教师队伍专业素养整体提升。5月6日上午，李丽娟小学语文首席教师工作室主持人李丽娟老师带队走进平等古城小学，开展专项课堂调研活动。

课堂观摩

　　活动伊始，李丽娟老师听取了张娜娜老师执教的五年级《语文园地五》常态课。本节课紧扣教材编排意图，重点精讲交流平台与词句段运用两大核心板块。授课教师以新课标语文核心素养为导向，立足学段学情特点，精心设计教学流程。课堂摒弃传统灌输式教学，充分凸显学生主体地位，循序渐进引导学生自主思考、合作交流、归纳方法、积累优美词句。教学中注重学法渗透与学以致用，环节衔接自然、层次分明，课堂氛围轻松高效。既夯实了学生语言文字运用基础，又充分展现了一线语文教师潜心钻研教材、积极践行新课标理念、深耕常态课堂的良好风貌。

评课议课

　　课堂观摩后，随即开展了评课议课研讨交流。会议本着求真务实、互助共进的原则，授课教师首先进行教学设计思路阐述与课后教学反思，坦诚剖析课堂中的亮点与存在不足。随后，工作室主持人李丽娟老师做专业点评指导。她高度肯定本节课教学设计合理、目标定位精准、课堂训练扎实，有效落实了新课标育人要求。同时结合乡村课堂教学实际，从教学环节优化、课堂生成把控、分层学情关注、词句训练梯度落实、师生互动方式创新等多个维度，进行细致剖析与精准点拨。针对课堂存在的细节问题，给出具体可操作的改进思路与教学建议，引导教师转变教学理念，聚焦语言运用与思维发展，让语文园地教学跳出模式化套路，兼具知识性、趣味性与实效性。

活动总结

　　此次工作室走进古城小学教研调研活动，既是对基层学校新课标落地实施情况的实地走访、深度问诊，也是一次近距离的专业引领、课堂赋能与精准帮扶。通过常态课引领、面对面评课、针对性指导，为乡村语文教师搭建了高效的学习交流平台，有效拓宽了教学视野，更新了教育教学理念。

　　下一步，李丽娟小学语文首席教师工作室将持续发挥示范、引领、辐射、帮扶职能，常态化深入辖区各小学开展入校教研、课堂调研、听课磨课、专题培训等活动。引领广大语文教师深耕新课标、研磨新课堂，立足学生核心素养发展，不断优化教学策略、打磨精品常态课堂，以教研聚合力，以匠心促成长，持续赋能区域小学语文教育教学高质量均衡发展。