以劳动为笔，绘成长之诗———泗洪县育才实验学校四年级语文组“五一劳动节”实践作业小结

菲菲

　　暮春渐远，初夏已至，五一假期伴着清风与暖阳，为孩子们搭建了亲近生活、感知美好的实践舞台。四年级语文组紧扣“劳动”与“成长”主题，精心设计六项趣味实践作业，让孩子们跳出课本，在生活中体悟文字之美、劳动之贵、行走之乐，用童心与巧手，书写了一段充满诗意与温度的成长篇章。

探寻节日由来

　　本次活动中孩子们化身小小探索家，循着时光的脉络，探寻五一劳动节的起源与意义。他们以清晰的脉络、灵动的笔触，将节日历史、起源故事、时代内涵绘制成一幅幅思维导图，在梳理与记录中，读懂劳动者的坚守与伟大，明白劳动创造美好生活的深刻道理，让节日文化在心底生根发芽。

　　

品读劳动古诗

　　诗词是藏在岁月里的生活赞歌，孩子们徜徉于古典诗词的海洋，寻觅笔墨间的劳动身影。从《悯农》里汗滴禾下的辛勤，到《乡村四月》中蚕桑插田的忙碌，从《四时田园杂兴》里童孙学种瓜的童趣，到《观刈麦》中五月农忙的热忱，孩子们诵读、摘抄、感悟，在平仄韵律中，感受古人对劳动的敬重，让传统诗词与劳动精神交相辉映。

寻访最美劳动者

　　假期里，孩子们带着一双发现美的眼睛，寻访身边最美劳动者。无论是晨曦中清扫街道的环卫工人，坚守岗位的保安，还是奋战一线的医护人员，还有辛勤持家的父母长辈等，都成为他们镜头下、文字里最美的风景。

一张张照片定格坚守的瞬间，一段段文字流淌着感恩与敬意，稚嫩的笔触诉说着对劳动者的赞美，让平凡的伟大在心底熠熠生辉。

妙笔绘劳动图

　　以画为媒，定格劳动瞬间，孩子们用五彩画笔，描绘心中的劳动画卷。或是全家大扫除时分工协作的温馨，或是田间地头耕耘的忙碌，或是工匠匠人专注劳作的身影，线条虽稚嫩，却满含对劳动的热爱，每一幅作品都是童心对劳动最真挚的诠释，让劳动之美跃然纸上。

躬身亲自劳作

　　假期里，孩子们主动分担家务，扫地拖地、整理房间、洗碗洗衣、照料绿植，用双手体验家务劳动。亲身劳作方知辛劳，点滴付出懂得珍惜，在动手实践中养成勤劳好习惯，体会劳动快乐，收获自立自强的成长力量。

阅行一路山河

　　趁假期清风，赴一场行走之约，外出旅行的孩子们，用镜头记录山河壮阔，用心灵感受人文风情。从自然风光的灵秀，到市井烟火的温暖，每一张照片都藏着旅途的惊喜，每一次行走都拓宽了成长的视野，真正践行“读万卷书，行万里路”的语文初心，让见闻化作成长的养分。

劳动润童心，实践促成长。此次五一语文实践作业，让孩子们在动手、动脑、动情中，感受劳动价值，品味生活诗意，积累鲜活语文素材，全面提升综合素养。未来的教育路上，我们四年级语文组将继续以生活为课堂，以实践为桥梁，让孩子们在耕耘中成长，在诗意中前行。