心诚则灵的美篇

心诚则灵

龙风文化发展中心第五期高研班第一次作业布置（入学测试题）：学员：王淑贞 学号 : G5-0211-181 一、基础知识【3题，每题8分共24分】1.1 判断题：对的答“√”，错的答“×” 【8分】A.《诗经》从内容上说，11国风是其主体部分，它反映了比较广阔的社会生活面：其中有的揭露剥削阶级的残酷压迫，嘲讽他们的贪得无厌、不劳而获，《伐檀》《硕鼠》为代表作；有的反映劳动者辛劳终年的痛苦生活，《七月》可为代表；有的描述征人戍边之苦，如《关睢》《鸨羽》；有的表现了男女恋情和对自由生活的追求，《击鼓》《蒹葭》是其中的佳作。（答： ✘ ）B.《诗经》在表现手法上也日趋成熟，按传统的说法，有所谓“赋”“比”“兴”。大雅和颂多用“赋”，国风、小雅多用“比”“兴”。（答： ✔ ）C.《离骚》是屈原最主要的代表作，是他50岁前后被流放到长江以南时创作的。这是屈原作品中最伟大的一首抒情诗，在中国诗歌史上有着独特的地位。全诗共373句，2490字，两千多年前，有这样的鸿篇巨制，确是我国诗歌史上的骄傲。（答： ✔ ）D.汉魏时期文人五言诗，是在民间五言歌谣和乐府诗的基础上逐步发展起来的。文人有意识的摹仿民间乐府所写成的诗歌也叫文人乐府，象辛延年的《羽林郎》、陈琳的《饮马长城窟行》、王粲的《七哀》都属于文人乐府。著名的《古诗十九首》基本上也应属于文人乐府。由于《古诗十九首》的艺术成就很高，五言的形式已经定型，因此拿它作为东汉末期五言诗成熟时期的代表作品是当之无愧的。在汉末魏初，又产生了《孔雀东南飞》这样长达350多句的长篇五言叙事诗，更表现出五言诗已逐渐趋于成熟。（答：✔ ）E.有这样一副对联:“世上疮痍,诗中圣哲；民间疾苦,笔底波澜。”写的是李白。（答： ✘ ）1.2 单项选择题：下列表述，正确的是（ D ）【8分】A.李白和杜甫的诗，雄视千古，为一代之冠。在他们的笔下，无论五律七律、五绝七绝、古风歌行，都达到了很高的艺术成就，正如白居易所说的：“李杜文章在，光焰万丈长。”B.中、晚唐诗人也都有各自的成就。成绩最卓著的是韩愈。韩愈不但在诗歌理论上提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的进步主张，他还参加并领导了新乐府运动。这一诗歌运动，继承了汉魏乐府民歌的现实主义传统，发扬了李白、杜甫的乐府诗的创作精神，摆脱了文人乐府单纯模拟古乐府的羁绊，采取了即事名篇的方式，这对当时及以后的诗歌创作都有很大的推进作用。C.“花间派”指的是晚唐五代时期集中于西南前、后蜀割据政权的一批词人。他们写了许多浓丽的艳词，表现上层社会纸醉金迷的生活，艺术上绮丽细腻，比较重视形式，当时的赵崇祚为他们编了一个集子叫《花间集》，于是他们便被称为“花间派”，以韦应物、欧阳炯、李珣等人为代表。D.明清有所谓四大传奇戏，即明代高则诚的《琵琶记》、汤显祖的《牡丹亭》、清代洪升的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。这四大传奇戏，标志着我国戏曲艺术的高度成熟。 E.袁枚是清初文坛领袖，极负盛名。他在诗歌理论上提倡神韵说，主张“妙悟”，主张“言外意”。这实际是继承晚唐司空图的“韵外之致”和南宋严羽所标举的“兴趣”说理论，意在表明诗歌创作要有含蓄之美。这本是对的。但由于他的诗一些用语过于玄虚，反会贻误后学，因而遭到王士祯的反对。1.3 多项选择题：以下表述正确的是（ ABCE F ）【8分】A.东晋著名诗人陶渊明的诗称为“陶体”，其诗质朴自然，清峻平淡，其特征是能以工力造平淡，于精炼处见自然，在中国五言古典诗歌中达到了很高的境界，对后世影响很大。南朝诗人谢灵运、谢眺，致力于山水景物的描写，为了逃避现实而钟情于山水。其诗被称为山水诗，其体被称为谢体，在中国诗史上形成了一个流派。B.晚唐五代与“花间词人”同时，在偏安于东南水乡的南唐，以中主李璟，后主李煜为核心，也集中了一批词人，最主要的是李煜和冯延已。南唐词流传下来的作品只有两百多首，基本题材、主题、情调与花间派无本质区别，但艺术上更加成熟，感情的深度也超过了“花间”。C.苏轼是北宋最有名的文学家，诗、词、散文都写得很好。他广泛地学习了前代诗人的长处，有多方面的艺术修养。苏轼的诗词题材更为广阔，风格也更多样，但总的来说，他的风格是豪放的。苏词不光写男女恋情，离愁别绪，而且也用来表现爱国激情和反映农村生活。他的代表作《水调歌头·丙辰中秋怀子由》《念奴娇·赤壁怀古》，表现了作者对理想的执着和追求，对祖国山河的赞美和对历史上英雄人物的向往，成为豪放派词家的典范。D.南宋词家晏殊、晏几道（父子）的词，以写贵族生活为主，题材比较狭窄，内容比较单薄，但艺术成就较高，他们以写小词见长，常表现出一种凄迷动人的意境，属于婉约派词人。E.南宋李清照是中国杰出的女词人。她虽然属于婉约派词人，但其笔调并不柔弱，特别是后期的词，抒发了宋室南渡后的国破家亡之感，如《武陵春》《声声慢》等。感情真挚细腻。她在创作上有独特的风格，在词的构思、意境以及炼字琢句方面，都不愿随俗，表现了较多的独创性。F.马致远是元代散曲大家，在散曲发展史上有很大影响，他的作品大多是写怀才不遇的悲愤或羁旅飘泊的痛苦。他的代表作有《双调·夜行船》（秋思）、《天净沙》（秋思）等。他擅长于描写自然景物，细腻生动，富有情趣，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”(《天净沙》)，作者的确善于摄取自然景物，融羁旅落泊之情于萧瑟荒芜之景，强烈地烘染了“断肠人在天涯”的秋思情绪，情调虽带感伤，但艺术手法很高，给人以很强的感染力。G.王实甫是元杂剧的奠基人，是我国伟大的戏剧家。他共写了67种剧本，现存18种，最有名的是《窦娥冤》。这是一部杰出的悲剧。剧本通过窦娥的含冤负屈而死的悲剧结局。控诉了封建社会的黑暗和统治者的腐败。窦娥的唱词深沉有力、凄楚悲壮，极为动人。二、五言绝句两题【每题8分共16分】2.1平起仄脚押二平韵式【8分】主题：春（上平十三元）三江春色早，四海绿阴繁。细雨轻尘尽，莺啼返故园。2.2仄起平脚押二仄韵式【8分】主题：夏（去声二十二祃）晚照日终晴，炎辰逢长夜。丝风纳小凉，暑热蝉鸣夏。三、七言绝句两题【每题8分，共16分】3.1平起仄脚押二平韵式主题:秋（下平七阳）书斋寂静诗怀爽，小院清幽满桂香照月秋宵云影坠，轩窗早露感身凉。3.2仄起仄脚押三仄韵式【8分】主题：冬（入声九屑）秀岭严风寒凛冽，山城夜半飘飞雪。清晨旭日入园亭，四野银装梅瓣洁。四、五律【两题共22分,每题11分】4.1 仄起仄脚押四平韵式【11分】主题：攀登（上平十五删）节假游东岳，天阶径可攀。流泉盈谷壑，峭壁万峰关。峻岭弯盘折，前途步险艰。历朝观揽胜，封禅祭名山4.2平起平脚押四仄韵式【11分】主题：杜甫（去声十二敬）唐朝杜甫公，历代称诗圣。爱国表忠诚，忧民贤所敬。《曲江》留美篇，《望岳》得佳咏。战乱悲千家，寸心思百姓。五、七律【两题共22分,每题11分】5.1仄起仄脚押四平韵式【11分】主题：读《孔雀东南飞》有感（下平七阳）东汉兰芝焦婿伴，侍婆奉命绣罗裳。长嗟半夜君难见，独守一窗心自凉。封建礼承双缘尽，古今讴诵两情伤。三朝恸哭西风泪，几度哀歌梦断肠。 5.2平起平脚押五平韵式【11分】主题：过小年（上平十一真）民风团聚满堂亲，老少归乡送灶神。户晓香浮君自悟，窗明几净杂无尘。山城灯下诗题遍，门巷楹联日换新。甘蔗节年通古意，汤圆一碗近新春。----------------------------------------龙风文化发展中心学术研究部编制答卷提交时间截止: 2025 年 01 月 26 日； 龙风文化发展中心第五期高研班（第一讲讨论课作业）学员：王淑贞学号：G5-0211-1881.浅谈《学诗箴言》学诗之路究竟该如何走。许学夷在《诗源辩体》卷三十四中说，学汉魏的诗如果不去读《三百篇》，就如同树木没有了根；学唐人的诗而不读汉魏的诗，就像树枝没有了树干；而那些初学诗的后生，只读近代的诗，不认识唐诗的面目，这就像花朵没有枝干，早上开花傍晚就枯萎了。我深以为然，学诗的人一定要先读《三百篇》、楚《骚》、汉魏五言及古乐府，再读李杜五七言古、歌行以及初盛唐的律诗，就像如今人们诵读经书一样，先不必探究其旨趣，诵读久了，再详细讲解，自然能有所收获。不然，学律诗学久了，习惯了声韵、对仗，对于古诗就难以深入了。许学夷说“工夫须从上做下”，这是很有道理的。袁枚在《随园诗话》卷十四中也提到，初学诗的人应该先学古风，再学近体，这样比较容易。如果先学近体，再学古风，就比较难了。这就像学写字的人，先学楷书，后学行草，也是一定的方法。杭堇浦先生教人多作五排，他说“五排要对仗，不得不用心思。要典雅，不得不观书史。我深知学诗就如同攀登高峰，需要一步一个脚印。从古老的《诗经》开始，那里面蕴含着最质朴的情感和最纯粹的诗意，是诗歌的源泉。然后沿着历史的长河，去品味楚《骚》的浪漫，汉魏五言的沉稳，古乐府的灵动。当读到李杜的诗时，仿佛看到了盛唐的辉煌，他们的五七言古诗、歌行，就像璀璨的星辰照亮了诗的天空。初盛唐的律诗，又有着独特的韵律之美。在学诗的道路上，不能急于求成，要像许学夷说的那样，从根源做起，打好基础。龙风学院为学诗之路打开一扇宽广的大门。龙风导师为学诗之路指导方向，我们怎能不努力学习！我们怎能不尽感恩反哺之情！3.习作：七律.学《箴言》有感幸得良朋入学童，师恩浩荡沐春风。暗传善诱解疑惑，初绽诗芽见异功。华夏文辞源不尽，古今歌赋韵无穷。心怀壮志书新志，老骥雄魂托远鸿。完成时间：2025年3月1号 龙风文化发展中心第五期高研班第二讲讨论课作业姓名：王淑贞学号：G5-0211-181 七言排句（古风体）• 立夏立夏时来云雾凉，南风拂麦呈初黄。樱桃红熟丽颜色，梅子青酸山笋香。 柳絮飘飘春事了，荷塘深处栖鸥鸟。千家耕种忙艰辛，布谷声中岁月好。 林木阴阴正可闲，清泉石上水潺潺。竹丛摇曳添幽趣，草长莺飞共一帘。 儿稚嬉娱溪亭边，蝶翔蜂舞夕阳田。日沉归晚衣沾露，笑貌神农诗酒仙。 龙风文化发展中心第五期高研班第三讲作业学员：王淑贞学号：G5-0211-181五律•父亲节（下平六麻）慈颜常伴我，岁月染霜华。教诲如灯塔，辛劳似浪沙。肩扛家与梦，心守爱无涯。今日思亲意，遥斟酒与茶。七律•六一儿童节（下平一先）笑颜如蕊舞翩跹，童趣无边梦亦绵。纸鹤折成心愿远，风筝飞向自流连。书包背上新知觅，教室窗前快乐传。岁月匆匆留不住，纯真永驻忆华年。2025-6-11 《七一建党节赋》文/王淑贞红船破晓新元，赤子初心巨篇。星火燎原万里，山河绘卷宏源。铁肩担道春秋，血沃中华未休。万里长征惊世，千秋伟业潮头。改革春风大地，复兴号角云霄。神州处处新景，盛世欣欣丽韶。初心不忘为谋，使命牵志未休。盛世华章续写，山河颂党恩悠。百年风雨辉煌，启征程向远方。盛世华章绘就，民心党志昂扬。红船依旧朝阳，薪火相传华章。盛世逢新时代，山河颂党恩长。初心磐志未移，百年启梦同追。神州处处潮涌，盛世华章赋诗。红船精神不朽，薪火传耀神州。逢盛世同欢庆，续辉煌展壮猷。 龙风文化发展中心，高研一班，第四讲作业学员:王淑贞学号：G5-0211-181五律：百日红(上平十四寒）暑长花愈艳，百日映朱栏。不惧炎风劲，犹凭翠叶攒。轻摇金蕊动，漫舞粉霞残。谁道秋来尽，芳心未肯寒。 五律：游千佛山(去声十八萧)石岩隐黛青，独步始登峤。野鹤唳空亭，松风鸣翠照。浮云蔽古城，高阁凌崎峭。天地入眸轻，行人携手笑。2025.7.12 龙风文化发展中心第五期高研班讨论课五讲作业学员：王淑贞学号：G5-0211-181七言排律·夏至碧水新荷映日鲜，曲廊深处夏初延。风牵柳线织莺梦，云散花香入画船。石径曾行听细雨，朱栏小倚看游鸢。一池烟景藏幽趣，半卷闲情寄翠笺。谁共芳园留醉步，我来此处觅清篇。七言排律.游农家乐公园秋声送爽万家丰，碧水连天映蔚空。山间枫香红如火，林园黄叶傲霜风。岭头老叟闲锄地，村外孩童笑语融。炊烬袅丝随处起，暮烟沉寂满庭中。举杯邀月成三影，醉卧东篱梦亦同。2025.06.27 龙风文化发展中心第五期高研班第六讲讨论课作业学员：王淑贞学号：G5-0211-1811. 青玉案·春分（贺铸体）东风吹暖长亭路，柳色浅，莺声度。一径芳菲分晓暮。桃腮初绽，燕泥新附，节候平分处。纸鸢轻逐流云去，淡日疏烟满平楚。陌上行人闲信步。半窗晴翠，一川烟絮，春半花如雨。2. 蝶恋花·玉兰花（冯延巳体）素影亭亭临晓砌，不借春红，自抱冰洁意。雪魄云魂凝玉蕊，风前轻展霓裳袂。 静倚阑干香细细，淡月疏烟，独占清和气。开向枝头无俗媚，一枝清雅堪题诗。提交时间:2026.03.21 清平乐·清明雨文/王淑贞清明细雨，湿了春归处。陌上梨花凝冷露，点点相思无数。烟笼远树苍苍，风牵弱柳长长。一捧新愁轻落，伴谁默对碑旁。 鷓鸪天·英雄山扫墓感怀文/王淑贞翠柏凝烟绕墓丘，清明携酒祭英侯。丹心曾照山河色，碧血长书岁月秋。风肃肃，思悠悠，丰碑矗立望云浮。今朝俯首虔心拜，一脉忠魂万古留。2026.4.4 龙风文化发展中心龙二社第五期高研班第七讲作业学员：王淑贞学号：G5-0211-181 水调歌头.黄河颂（毛滂体）九曲奔沧海，万里卷长风。惊涛拍岸，横亘华夏贯西东。浊浪排空奔涌，浩气横空激荡，千古铸英雄。砥柱中流立，血脉贯长虹。穿秦晋，越晋豫，入沧溟。奔腾不息，滋养沃野育苍生。曾载千年风雨，更护九州锦绣，壮志贯苍穹。河魂凝国脉，浩气贯长虹。提交时间：2026.4.1 龙风文化发展中心第五期高研班第八讲讨论课作业学员: 王淑贞学号: G5-0211-181五一劳动节·行香子三联章其一·田园劳作陌上晴光，沃野芬芳。沐春风、遍野农忙。犁翻膏壤，汗润田疆。看稻抽青，花凝暖，岁绵长。烟浮远黛，川流村落。惜韶华、四季耕桑。清心守拙，吉岁呈祥。任朝承露，暮披霭，沐风霜。其二·市井匠心巷陌匆忙，百业铿锵。赴晨昏、筑就安康。钢筋织梦，巧手流光。赞筑城匠，奔波客，热心肠。尘途碌碌，豪情坦荡。历炎凉、不负韶光。微身尽责，俗世留芳。护一城暖，千家泰，九州昌。其三·盛世芳华 万里青阳，四海荣昌。赖勤劳、不负时光。平凡筑伟，岁月留香。愿万家安，千业盛，国运长。 山河焕彩，江垠昭著。抱丹心、共谱华章。耕耘四季，奋进东方。享升平世，祥和景，乐无疆。2026.5.2 七律:五.一劳动盛世欢文/王淑贞汗洒尘寰岁月章，耕耘四季沐春光。田畴沃野千层翠，市井高楼万栋昌。巧手匠工兴百业，丹心壮志耀东方。人间最美勤劳者，盛世清风福寿长。 渔家傲·五三济南国殇文/王淑贞五月泉城风瑟瑟，豺狼悍虏屠城邑。碧血横空山河泣，冤魂积，千秋长恨铭家国。不屈公时坚气节，丹心凛凛昭明月。屈辱尘封终未灭，毋忘却，吾辈长振中华魄。 龙风文化发展中心第五期高研班第九课作业学员：王淑贞学号:G5-0208-1818.1曲谱【北曲南吕宫·四块玉】自渡枕畔书，灯烛下，晚醉诗情远喧哗。任他风雨人潮踏。心净杂，足岁涯，德义佳。13.1曲谱【北曲越调·小桃红】风景这边独好翠微深处隐仙家，云影波光画。叠嶂层峦锦屏挂，映朝霞，清风拂面香盈把。鸟啼鸣蛙，泉流洽洽，此处最堪夸。提交时间：2026.5.20 龙风文化发展中心第五期高研班第九课讨论课作业学员:王淑贞学号:G5-0211-181〔双调・雁儿落带得胜令〕宿山村民宿远山霞落斜，野径通茅舍。溪声漱嵌根，竹影摇窗月。【过】卸却利名缰，来伴沁园香。灶火煨新薯，柴门丰短长。清凉，一枕松风上；徜徉，栖身疑在乡。 提交时间:2026.6.8