旅中景校教练操，（AI配诗）

石如道

长椅微暖，风过林梢，

影子斜斜铺在道。

手叠膝上，腕表轻俏，

这哪里是歇脚？

车默默，墨色沉沉。

身亭亭，十指展展。

灌木为屏，风为令，

已是一道从容的风景线。

庭院课堂，草木同修。

手抬，肩沉，腰转，

不是演练，是把日子解拆。

景移，人动，操行，

不是动作，是途中不散的神。

白衫坐如钟，蓝裤静若松。

棕衣忽而旋开——

足尖点地，舞？非舞。

把风景走成一套舒展的操，

把路旁三两绿意，

都调成了呼吸的节奏。

她忽而掩口，不是惊，是喜——

车如新友，林似故知，

指尖微颤，笑意浮上眉梢，

那一刻，她不是站在车旁，

是站在自己刚刚校准的节奏里，

惊觉：原来景可入操，操亦成景。

红联映门，四影跃动，

蹲者低如根，立者直似枝，

动作未分高下，只分起落，

节气在门楣，操法在掌心，

旅中何须远求？

家院方寸，已是景校合一的道场。

院中树影斑驳，

蹲者俯身，似拾一粒光；

立者侧身，似听一句未出口的要领；

那抹红背心正转身而来，

步子未定，已带风——

教练未发号，动作已在路上，

景未换，人已入操。

她抬手扶帽，指节划过额角，

不是整理，是起势前的凝神，

绿影婆娑，车线如弓，

她立成一点，不偏不倚，

恰是旅中景校最自然的支点。

绿衣展臂，如枝迎光。

棕衣抱怀，似桩守中。

红背心俯身，近凳如近心。

蓝衫蹲地，手握工具，

却像握着一式沉肘。

对联未褪色，操法正生根。

木凳温厚，笑纹舒展，

三人坐成一行音符，

一人坐地，不低，是托底的韵；

红联在门，不喧，是定调的谱。

旅中景校，何须讲台？

笑眼弯弯处，

已是操法自然流转的课堂。

补注：丙午三月，我与友八人游于苏浙皖鄂，途中偶憩景校教练操，我随手拍之。归家，用AI配诗以记之，诗成大不称意，大删微改而成此貌，略称心意。