4月20日，李泊达老师讲授了《文征明的细腻与典雅》。 课后作业是临写文征明所书《滕王阁序》中的“物华天宝、人杰地灵”八字。 这是泊达老师现场书写的示范作品。 这是我课后的练习作业。 4月21日，李泊达老师讲授了《董其昌的文人风流》。 课后作业是用董其昌的集字书写宋代林希逸《题梅花帖》诗的第三句“两得清名还此卷”。 这是泊达老师现场书写的示范作品。 这是我课后的练习作业。 4月23日，李泊达老师讲授了《力能扛鼎的王铎》。 课后作业是仿王铎的集字书写唐代顾况《题明霞台》诗的第四句“别有烟霞似弟兄”。 这是泊达老师现场书写的示范作品。 这是我课后的练习作业。 4月27日，李泊达老师讲授了《布衣篆圣邓石如》。 课后的作业是仿邓石如篆书集字书写宋代郭应祥《鹧鸪天》词的第一句“眼前好景真无尽”。 这是泊达老师现场书写的示范作品。 这是我课后的练习作业。 4月28日，李泊达老师讲授了《回腕执笔的何绍基》。 课后作业是临写何绍基的对联“松阴满涧闲飞鹤，潭影通云暗上龙”。 这是泊达老师现场书写的示范作品。 这是我课后的练习作业。 4月30日，李泊达老师讲授了《赵之谦的融合与创新》。 课后作业是用赵之谦的篆书集字书写《说文解字注》中的“形声相益、依类象形”八字。 这是泊达老师现场书写的示范作品。 这是我课后的练习作业。 2026年5月3日