<p class="ql-block"> 本周一，我们参加了学校庄严的升国旗仪式。国旗护卫队整齐的步伐、全体师生肃立致敬的场景，让我们直观感受到学校仪式教育的育人力量。仪式中传递的爱国情怀与集体凝聚力，让我们深刻理解了学校“五育并举”的育人理念，也启发我们今后要更加重视仪式教育在德育工作中的重要作用，以多样化的育人活动涵养学生品格。</p> <p class="ql-block"> 我们全程参与了学校组织的专题教研活动。通过参与研讨交流，我们结合自身教学实践，反思了过往教学中“重应试、轻素养”的问题，也明确了后续优化课堂教学、落实教考衔接的具体方向，为今后教学工作的提质增效奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 复盘沉淀，梳理成长收获。我们对整个跟岗学习期间的听课记录、教研笔记、工作心得进行了系统整理，梳理了在教学理念、课堂管理、学校管理等方面的收获与不足。通过复盘总结，我们将本次跟岗学习的经验转化为可落地的改进计划，确保所学所思能够真正应用到实际工作中。</p> <p class="ql-block"> 一周的收尾工作，既是本次跟岗学习的总结，也是未来教育工作的新起点。在接下来的工作中，我们将把本次跟岗学习中学到的先进理念、方法经验转化为实际行动，以更饱满的热情、更务实的作风投入教育教学工作。</p> <p class="ql-block">编辑:何慧玲</p><p class="ql-block">审核:杨映明 陈贝贝</p><p class="ql-block">终审:委 宏</p>