还是那地方

屋檐下...

　　脚下还是那个地方，我还是这个我，只是角色变了。

　　凹凸不平的马路，那一头连着大城市，沿着稀泥烂窖的街背抠，经过任家铁匠铺，搭接在洋河溪的桥上，延伸到桑树湾那边，伸向远方。马路在夏日太阳的暴晒下冒着白烟，马路上焦燥的石子被泥巴灰裹挟着迅速升温。学校的钟声响了，那是刘老师敲响了屋架上挂着的华口铁，华口铁传出懒洋洋而又有节奏的预备钟声。原本慢悠悠的学生娃儿，忽然加快了脚步，嚓嚓的石子溅起来，“蹦”的一声飞向两边，学生娃儿些飞快的跑着，把那一笼从低到高，由小变大的泥巴灰尘烟甩在身后。

　　在那个普通话未普及的年代，朗朗的读书声夹带着唱腔，也很动听。

　　马路下面是一处低矮的“T”字形结构砖木房，总共10来个小间，是学校老师办公住宿于一体的教师宿舍楼，“T”字形的另一头是学校食堂，泥巴墙结构，内设锅炉热水间、炒菜间、饭厅，不过学生只能在窗户外面排队打饭。

　　向东是教师宿舍楼与教学楼之间的过道，宽2米、长约50米的水泥路面，通道的北面是篮球场，30余棵合抱大的泡桐树把过道和篮球场围了一圈。

　　教学楼为三层砖木房，呈“匡”字形结构，每层的两头是校领导的套间办公室，有教室18间，开设一至三年级各三个班，再加一个补习班，共10个班教学，剩下的教室用作学生宿舍，学生就在木楼板的集体地铺上睡觉。

　　我就是那个年代在这个充满着无限的未知，基本靠着偷龙老师的馒头解决饥饿，度过了三年的求学生活。

　　几十年过去了，生活水平日益提高，教学资源全面普及数字化，基础设施建设标准化。今天的学子已不再用偷老师的馒头解决饥饿。

　　低矮简陋的砖木房几经翻新成了高楼大夏，向学生开放的已经是多媒体教室，标谁化跑道和科学搭配的营养餐。

　　那一日，我代表综治职能部门到我曾经偷馒头解决饥饿读书的地方，作了题为《“学法、知法、守法、用法”提高法治意识》的法治进校园的发言讲话，感触颇深。

　　——可爱的同学们，30多年前，这片热土上曾留下过我求学和“坏人”的身影。今天能够重新在脚下这片热土上与各位同学一起共同探讨法制观点、法制理念，我感到非常高兴。同学们，在一个人的成长过程中，总有一些不健康的东西在渐渐地影响着我们，一个人变好是一个长期漫长的过程，但一个人变坏非常简单......。

　　愿同学们在这么好的环境里好好学习，天天向上。

　　脚下还是那个地方，我还是这个我。时光的印记依然，只是角色变了。