趣味数学启思维 幼小衔接筑桥梁

王倩

为扎实推进幼小衔接工作，帮助幼儿平稳过渡到小学学习节奏，我校数学教研组王倩倩老师精心设计并执教了一节趣味盎然的数学启蒙课，带领孩子们走进了数字1-5的奇妙世界。

课堂上，王老师以孩子们耳熟能详的《葫芦娃》为主题情境，将抽象的数字知识融入生动有趣的故事与游戏中。从葫芦的数量对应，到黑板上的色彩拼摆，孩子们在看一看、数一数、摆一摆的互动中，直观地感知数字、理解数量，课堂氛围轻松活泼。王老师温柔引导，耐心鼓励，充分保护了孩子们的好奇心与探索欲，让孩子们在玩中学、学中乐，有效激发了对数学学习的兴趣。

本次幼小衔接数学课堂，不仅为幼儿搭建了通往小学的趣味桥梁，也为后续衔接工作积累了宝贵的实践经验，助力孩子们自信、从容地迎接成长新阶段。