关于朗诵和演讲中一些问题的体会•教坛絮语十九

老顽童ZBT

义弟之子蒙超宇等人代表西铁集团公司在全省职工经典诵读比赛决赛中折桂。

关于朗诵和演讲中一些问题的体会

文前说明：义弟的小儿子蒙超宇爱好朗诵并且小有成就，曾在铁路系统职工朗诵比赛中屡屡获奖。他和我切磋，我给孩子发了这段话。

宇宇：

关于朗诵和演讲我有一点体会，谈出来供你借鉴。

我认为，朗诵和演讲都是主要通过语音影响他人感情的表演艺术。二者不同之处，从内容上，朗诵主要的材料是诗歌和散文，演讲则可以包罗各种语言材料；从材料来源上，朗诵主要的材料主要来源于名家名作，演讲除了这些，还可以来源于自己的创作。

朗诵和演讲都是对纸质或电子文字稿的语音再现，但决不是一种简单的语音传输，更重要的是一种再创作再创造。朗诵和演讲得好，一定是对原文字蕴涵的升华，会比默读更能感染人的心灵。

朗诵或演讲的目的，不仅在于搏取掌声和奖金奖品，更在于抚慰或震撼听者的心灵。

我认为在朗诵或演讲的过程中，听者不给掌声，而是与你一起喜怒哀乐，一起泪流满面，一起拍案击节，甚或是静静地目不转睛地沉思，那才真正达到了你的目的。

所以说，朗诵或演讲者，必须尽可能祛除直接的功利性，心无旁骛地把它当作一项事业去追求，这才是搞好朗诵和演讲基础中的基础。

朗诵和演讲是语音艺术，主要在于把握好语音抑扬顿挫和疾徐的尺度。同时要适当运用表情、手势等肢体语言加以辅助。特别要注意肢体语言只是辅助，绝不能夸张，以免喧宾夺主。

要把握好这些技巧，根本在于对原作的深刻理解。理解原作，不仅要理解其字面表达的意思，还得广泛而深刻地理解作者的经历、作者写作行文的特点，写此文时的自然和人文环境以及写作的因由和当时的心情。只有全面而深刻地理解了这些，才能更准确地把握作者所要表达的思想内容和寄蕴的感情。

成就任何一项事业都不可能一蹴而就，要下苦功练习。熟能生巧，水到渠成。只要有恒心又掌握了一定的技巧，要在朗诵和演讲方面大有成就，完全是大有希望的。