<p class="ql-block"> 暖阳沐校园，常规启新程。为深入落实双减政策要求，践行尊重·激活教育理念，深耕FTAD体验课堂建设，推动思政教育全面融入日常教学全过程，抓实教学精细化管理，规范日常教学行为，筑牢教育教学质量防线，太原市小店区育杰小学校教导处近期组织开展教学常规全面检查工作。以严细标准审视教学点滴，以务实举措助推教学提质，全力夯实学校教育教学发展根基，让减负增效、激活育人、课堂提质、思政润心真正落地见效。</p> <p class="ql-block"> 检查组严格遵循公平、公正、全面的原则，对全校教师的备课教案、作业批改、听课笔记、教研记录等各项教学材料，进行逐人、逐项、细致入微的排查与点评，全面梳理教学工作亮点，精准查找存在问题，为后续教学工作提质增效指明方向。</p> 深耕备课铸根基 精心设计优课堂 <p class="ql-block"> 备课是教学的起点，更是打造高效课堂、落实政策理念的核心前提。在本次教案检查中，全体教师始终以新课标为引领，紧扣双减减负提质要求，深度钻研教材，紧密结合学生年龄特点与学情实际，将激活理念与思政元素精准融入教学各环节，精心打磨每一份教案，全力适配FTAD体验课堂教学模式。</p> <p class="ql-block"> 多数教师扎实开展二次备课，针对课堂预设与学生实际情况灵活调整教学思路，融入个性化教学思考；教学反思不流于形式，立足课堂真实场景，总结教学亮点、反思教学不足，提出针对性改进措施，在不断反思与优化中提升教学能力，让每一份教案都彰显育人初心与教学匠心。</p> 精批细改育习惯 暖心反馈促成长 <p class="ql-block"> 作业是巩固知识、反馈教学效果、衔接师生教学的重要桥梁。本次作业检查涵盖各学科、各年级，重点检查作业布置的针对性、批改的规范性、反馈的及时性以及学生订正的落实情况。</p> <p class="ql-block"> 检查过程中，各班级学生作业书写工整、卷面整洁，作业完成质量稳步提升；教师们始终秉持认真负责的态度，做到全批全改、精批细改，批改符号规范统一，评语兼具指导性与鼓励性，用暖心文字肯定学生进步、指点学习不足。同时，教师们高度重视学生错题订正，及时进行复批跟踪，切实做到查漏补缺、巩固提升，在一点一滴的细致批改中，践行激活理念，帮助学生养成良好的学习习惯，筑牢知识基础。</p> 互学互鉴共研磨 听课评课促提升 <p class="ql-block"> 听课评课是教师相互学习、优化FTAD体验课堂、推动思政融入课堂的重要教研活动。我校教师始终保持积极进取的学习态度，主动参与校内听课、评课、研课活动，聚焦课堂提质、激活育人、思政渗透展开深度研讨。</p> <p class="ql-block"> 听课笔记记录详实完整，既全面呈现课堂教学流程，又精准标注FTAD体验课堂实施亮点、思政融入切入点与学生课堂反馈；评课环节中，教师们坦诚交流、各抒己见，既深入挖掘课堂教学优势，又客观指出存在问题，共同探讨优化策略与改进方法。在听评互动、思想碰撞中，营造出比学赶超、互助共进的浓厚教研氛围，有效推动教师教学水平整体提升，助力课堂教学提质增效。</p> <p class="ql-block"> 以检促规范，以查促提质，以行促成长。此次教学常规检查，是我校深入落实双减政策、践行激活理念、推进FTAD体验课堂建设、深化思政教育融入教学的一次全面复盘与检验。未来，太原市小店区育杰小学校将持续把教学常规管理抓在日常、严在经常、落在实处，不断细化管理流程、强化过程督导，以更扎实的作风、更务实的举措，深耕教学细节，夯实育人根基，全力推动学校教育教学质量再上新台阶，让减负增效落地生根，让激活育人点亮课堂，让思政润心滋养成长！</p>