<p class="ql-block"> 为充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，引导党员教师带头践行正确政绩观，主动扛起思政育人责任；积极探索思政教育与学科课堂深度融合的科学途径，切实落实立德树人根本任务，深化思政育人成效，助力学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推动党建工作与教育教学工作深度融合、协同发展。托克托县第二小学党支部特组织开展“党建引领强素养，思政融入促育人”思政教育融入学科课堂主题分享活动。</p> <p class="ql-block"> 2026年4月24日上午，党员教师姜晓敏为我们带来了思政教育融入语文学科课堂教学的主题分享。</p> 主题分享 <p class="ql-block"> 课例分享结合四年级下册《芦花鞋》这篇课文，紧扣“以文载道、以德育心”理念，深度融合语文核心素养与思政德育，兼顾语文能力与思政品格双重目标：一方面夯实识字朗读基础，掌握长文阅读、小标题梳理等阅读技能；另一方面引导学生感悟主人公青铜勤劳善良、坚韧担当、诚实守信的美好品德，将传统美德内化于心、外化于行。</p> <p class="ql-block"> 课堂以AI情境视频带入故事氛围，铺垫情感基调；借助小标题串联梳理文脉，落实长文阅读方法；聚焦青铜经典镜头合作探究，通过让学生“拍纪录片”，同时完成“成长名片”，剖析人物闪光品格；结合课文金句感悟逆境坚守的精神力量；最后以整本书阅读、日常善行实践延伸课堂育人价值，以读促悟、以悟导行。</p> <p class="ql-block"> 课例立足文本深挖思政元素，打破语文与思政教学壁垒，让文字承载温度、故事涵养品德，实现语文素养与立德树人同频共生。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 党支部纪检委员、德育副校长王姝凤、安全副校长姜婧、党员教师贾秀美、入党积极分子高亚荣、专职思政教师郭旭霞、陈丽英对党员教师姜晓敏的主题分享进行了交流发言，她们纷纷表示，本节课是一节将思政教育有机融入语文教学的典型课例。</p><p class="ql-block"> 教学设计定位精准、目标清晰主次分明，紧扣单元语文要素，扎实落地长文章阅读方法指导，全方位夯实学生语文核心素养。同时思政融入自然无痕、润物无声，依托文本深挖品格育人内涵，以文传德、以文润心，在课堂品读与问题探究中厚植学生美好品德，教学设计扎实饱满、亮点突出，既提升了学生的语文素养，又落实了思政育人目标，是一节高质量、有温度的“语文+思政”融合课。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 活动最后，党支部书记、校长谢敏楠，党支部副书记赵云峰对本次活动给予充分肯定，认为党员教师姜晓敏今天的主题分享，制作课件精美，融入主题鲜明，贴合学生实际，坚持润物无声，尤其能抓住思政教育的核心，将《芦花鞋》文本中人物的美好品质与学生的生活实际紧密结合，让学生在课堂上学、在生活中做，实现“知”与“行”的统一，为我们的活动“开好头、起好步”。并希望所有教师紧扣“课程思政”的育人导向，在传授知识的同时，涵养学生品格、厚植家国情怀，全方位培育德智体美劳全面发展的新时代好少年！</p> <p class="ql-block"> 今后，我校党支部要坚持以党建为引领，牢牢把握立德树人根本任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，推动党员教师带头践行正确政绩观，主动担当思政育人责任。并引领全体教师积极探索思政教育与学科课堂深度融合的有效途径，将思政元素有机融入各学科教学全过程，把品德修养教育、家国情怀教育等融入课堂教学细节，不断丰富融入形式、创新教学方法，切实把思政育人要求落到实处，推动党建与教育教学深度融合、互促共进。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文:高亚荣、姜晓敏</p><p class="ql-block">编辑:田芳</p><p class="ql-block">初审:王姝凤</p><p class="ql-block">复审:赵云峰</p><p class="ql-block">终审:谢敏楠</p>