一、 活动背景与目的 <p class="ql-block"> 为贯彻落实“五育并举”的教育方针，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，我校于2026年4月28日举行了以“劳动最光荣”为主题的一、二年级劳动技能大赛。本次活动旨在让学生在趣味比赛中体验劳动的快乐，掌握基本的生活技能。</p> 二、 精心筹备：未雨绸缪，保障有力 <p class="ql-block">为确保大赛顺利进行，学校政教处与年级组提前一周制定了详细的活动方案。</p><p class="ql-block">1. 物资准备： 组委会提前准备了比赛所需的书包、文具、课本、春季校服、运动鞋（带鞋带）等道具，并统一了评分标准（如整理速度、摆放整齐度、系法规范度）。</p><p class="ql-block">2. 场地布置： 比赛场地设在多功能厅，划分了候场区、比赛区，并布置了劳动技能大赛主题横幅，营造了热烈的竞赛氛围。</p><p class="ql-block">3. 赛前训练： 赛前一周，各班班主任鼓励学生回家后练习，做到了家校共育。</p> 三、 大赛内容：项目丰富，精彩纷呈 <p class="ql-block"> 本次大赛根据低年级学生的年龄特点，设置了三个比拼项目，并穿插了趣味互动环节。</p><p class="ql-block">1. 争分夺秒“理”书包（整理书包）</p><p class="ql-block"> 随着裁判一声令下，小选手们迅速将书桌上的课本、作业本、文具盒分类整理。他们有的按照大小排列，有的将常用书本放在上层。短短一分钟内，原本凌乱的桌面变成了整齐划一的书包，展现了良好的条理性。</p><p class="ql-block">2. 巧手翻飞“系”鞋带（系鞋带）</p><p class="ql-block"> 这个项目最具挑战性。孩子们需要在模拟的鞋板上穿绳打结。只见一双双小手灵活地穿梭，很快，一个个漂亮的蝴蝶结就在鞋面上“绽放”开来。虽然有个别同学略显紧张，但在观众的加油声中都能坚持完成。</p><p class="ql-block">3. 整齐划一“叠”衣服（整理衣服）</p><p class="ql-block"> 面对杂乱的校服，孩子们牢记老师教的“抱臂、点头、弯腰”口诀。拉好拉链，铺平袖子，对折再对折，最后变成一个方方正正的“小豆腐块”。整个过程行云流水，体现了良好的精细动作发展。</p> 四、有奖竞答：联系生活，学以致用 <p class="ql-block"> 劳动知识我知道，在每个技能比赛环节间隙，穿插了“有奖问答”环节。问题涵盖垃圾分类、劳动工具认识、家务常识等。孩子们踊跃举手，答对者获得了小贴纸或文具奖励，现场欢声笑语不断，既缓解了比赛的紧张，又普及了劳动知识。</p> 五、 表彰时刻：荣耀加冕，激励成长 <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐和评委老师公平公正的打分（结合速度分和质量分），最终评选出：</p><p class="ql-block">· 一等奖：2名</p><p class="ql-block">· 二等奖：6名</p><p class="ql-block">· 三等奖：11名</p><p class="ql-block"> 在激昂的颁奖音乐中，校领导为获奖选手颁发了奖状，获奖的小选手们脸上洋溢着自豪的笑容，台下的同学也报以热烈的掌声。</p> 六、 取得效果：以劳育人，成效显著 <p class="ql-block"> 本次劳动技能大赛不仅是一场竞技，更是一堂生动的劳动教育课。它不仅检验了孩子们的生活自理能力，更在他们心中播下了“热爱劳动、珍惜劳动成果”的种子。学校将以此次活动为契机，继续将劳动教育融入日常教学，助力每一位孩子“手中有活，眼中有光，心中有爱”，健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 交城县新建小学校</p><p class="ql-block"> 2026年4月29日</p>