<p class="ql-block"> 下雨天，上完班，一壶茶，一摞信件，展信舒颜，这是一件幸福的事。榜样的影响力是很大的。十班每个同学都很认真地写了回顾反思总结给我看，八班同学除了个别同学认真对待，其余的都很随意粗糙。我把十班同学的信件拍了照给八班同学展示了一下，然后我就收到了两位同学的第二封信，其实她们的第一次也是认真对待的，但她们自己觉得不满意，又重新写了。</p><p class="ql-block"> 第一位同学是我的科代表，交信件时非常开心地告诉我这次联考英语排名年级第二总成绩排名年级第四。这位姑娘以前很内向，少言寡语但特别踏实自律。现在性格方面有很大的改变，会主动跟老师交流内心想法，对于班级学科管理也有了很大的责任感。她的字的确需要练，她说她认认真真地写的，但我看起来还是有点费力。如果字练好了，各科都应该再多几分。</p><p class="ql-block"> 第二个学生从我接手以来一直觉得她心事重重，整个人很丧，很封闭，感觉不快乐不像这个年龄的孩子该有的状态。而且我听以前教过她的老师说她中考英语成绩很好，排在年级靠前的。对于这样的学生我一直舍不得放手，好多同学没有基础还在笨拙而缓慢地学，而她初中基础好有学英语的语感，如果放弃多可惜！我主动加了她的微信，时不时敲打，鼓励。她很灵性，学习方面有悟性的。这学期，确切地说从上学期开始，我看到了她脸上的笑容，虽羞涩但看得出来她好像是把自己给敞开了。我总是告诉她们，这么好的年纪，要敞开地活，敞开地笑，拼命地学，做什么都要极致一点，这是最好的年华呀，压抑地活着多难受多荒废呀！</p><p class="ql-block"> 第三个学生是我的又一科代表，也是变化特别大的一个同学。看着他曾经颓废消极郁郁寡欢，我找他聊天，家里的情况影响着他的整个状况，找我辞职不当科代表。我用了缓兵之计，我说科代表的事先缓缓，先干着，等我找到合适的人选再说。我说我一直的观点:原生家庭如果好，你要学会传承原生家庭的那些好。如果不好，你是读书人，你要尝试着去影响你的家人变好。如果没有那个能力去影响去改变，就要更加努力让自己变得强大，独立，摆脱原生家庭！不能让原生家庭的不好毁了自己的一生。何况他的父母很爱他，他只是太过懂事太爱妈妈！我说换个同学你家的事就不叫事嘛。如今孩子已经能正确看待自己所面临的所有问题，每天活力满满地履行班长科代表的职责，气质气势都出来了，人都帅了很多。这才是我想要看到的青春的样子，有目标有责任有担当。我说十年之后同学聚会，大家是找班长联络大家，这班长不是现在才起作用的，你当了班长，一辈子就是这个班班长。当得好，带领大家积极上进，长大后懂事的同学们会感激你，记你一辈子。所以这班长要好好当呀，很锻炼能力的。听话的孩子，老师的话他会当真。不听话的孩子，老师说什么都当耳旁风。</p><p class="ql-block"> 整天都在呱啦呱啦地说，有时候想想自己是不是这么做多余了，但是又会想哪怕有一个同学听进去了，有了改变就是好的，必定对于孩子来说改变的不是这一会而是一辈子，或者是一生的命运。而我便是这样的受益者！如果没有大哥的远见，我也不可能有机会进城读书考大学！如果当年没有蔡老师对我额外的关注，我想我不一定能走上我喜欢的教师之路的！闺蜜朱也很感激她中学的一位老师，如果没有那位老师帮她改了志愿，她就不可能有现在这份适合她身体情况的工作。一句话可能就会改变一个人的一生！一个人能成为另外一个人人生的贵人也是多么幸福的一件事！</p><p class="ql-block"> 雨天，茶暖，信也暖。</p>