墨香润童心 书写展风采 新起点美术学校学生书法作品展（2026年“6.1”专篇）新起点美术学校咨询：19936948599

杨老师

写在前面

笔，是与汉字的对话；落墨，是与成长的相逢。作为硬笔书法教师，最欣慰的莫过于见证孩子们从握笔生疏的稚嫩，到字迹工整的蜕变。

这些作品里，藏着孩子们练习时的专注，藏着反复修正后的坚持，更藏着“写好中国字”的赤诚初心。从《沁园春·雪》的豪迈舒展，到《爱莲说》的清雅隽永，每一幅都是孩子们用心书写的成长答卷。

教学路上，我以耐心为墨、以陪伴为笔，引导孩子们在方寸之间练心性、在笔墨之中养品格。愿这份硬笔

四年级学生段奕彤这幅作品书写工整规范，笔画干净利落，结构匀称，控笔稳定，体现出扎实的基础。两首古诗书写完整，无错漏，章法排布整齐，与古典雅致的背景相得益彰。落款清晰，印章点缀得当，整体风格统一。个别字的间架可再微调，如“曈”“魂”等字，若再加强笔锋细节，会更显灵动。十岁能有这样的水准，实属难得，继续练习，进步可期！

这是一幅完成度很高的硬笔书法作品，整体气息清雅，笔力沉稳。

- 优点：字形端正舒展，笔画起收分明，笔锋干净利落；字间距、行间距匀称，整体章法协调，展现了扎实的控笔功底。

- 细节建议：个别字的重心可再微调，如“他”“笑”二字，若再强化主笔的舒展度，会让整体节奏更有张力。

整体而言，作品已兼具工整与气韵，继续打磨细节，会更见风采！

路一航同学的这幅《无题》作品，整体章法匀整，布局清爽。诗句书写于方格内，字间距、行间距控制得当，笔锋清晰，线条流畅有力，体现了扎实的控笔功底。“春蚕到死丝方尽”等字结构端正，重心稳定，转折与钩画处理利落。落款文字与正文风格统一，搭配协调。个别字的横画间距可再均匀些，整体已属佳作，尽显笔墨风采。

郭兆轩同学的这幅硬笔作品，整体布局工整，章法严谨。诗句书写匀称舒展，笔锋清晰，线条流畅有力，体现了扎实的控笔功底。“人间四月芳菲尽”等字结构端正，重心稳定，字间距与行间距把控得当。落款文字也写得工整利落，与正文相得益彰。个别笔画转折处可再添几分利落，整体已属难得的佳作，尽显少年笔墨风采。

胡俊熙同学的这幅作品，整体布局清雅，章法有致。三首古诗书写于八边形扇面内，字间距、行间距匀整，笔锋清晰，线条流畅有力，体现了扎实的控笔功底。诗句结构端正，重心稳定，转折与钩画处理利落。落款文字与正文风格统一，搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分利落，整体已属佳作，尽显笔墨风采。

肖依宁同学这幅硬笔书法作品，整体清雅舒展，章法布局匀称有序。书写线条干净利落，笔锋灵动，字里行间透着稳当的控笔功底，两首古诗内容完整，字形端正大方。落款与正文呼应得当，整体气息和谐。若个别字的结构重心再做微调，笔力会更显遒劲，作品会更趋完善。

金楚萱同学这幅硬笔书法作品，整体清雅端正，布局舒朗。书写笔锋稳当，线条干净，字与字间排布匀称，章法和谐有序。两首古诗内容完整，字形端正大方，体现了扎实的控笔功底。若个别笔画的收笔力度再加强，细节处的笔锋会更显神采，整体会更趋完善。

王雨萱同学这幅硬笔书法作品，整体观感清雅工整。书写笔锋稳当，结构匀称，横平竖直见功底，字距行距排布得当，章法和谐。两首古诗内容完整，用笔干净利落，体现了良好的书写习惯。若个别笔画的收笔力度再加强，细节处的笔锋会更显神采，整体更趋完善。

许齐源同学这幅硬笔书法作品，以红底金字呈现王安石《元日》，年味十足。整体笔画工整平稳，结构端正，能看出七岁作者良好的控笔与书写习惯。字距均匀，章法清晰，稚拙中透着认真。若后续在笔画细节（如撇捺的舒展度）与字的大小把控上稍作打磨，会更具神采。小小年纪能完成这样完整的作品，值得肯定与鼓励。

这是一幅8岁孩子的硬笔书法作品，书写的是王维《九月九日忆山东兄弟》。整体字迹工整清秀，笔画舒展规范，结构匀称端正，章法布局也很得体，看得出孩子有扎实的基础和良好的书写习惯。作为少儿作品，这份认真与笔底的稳静尤为难得，继续坚持练习，定会更上一层楼。靖涵加油！

郑茜尹同学的这幅作品，童趣盎然，清新可爱。诗句书写工整，布局匀称，字间距、行间距控制得当，整体章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“葡、萄、醉、笑”等字结构端正，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

张伊桐同学八岁书写的《静夜思》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于米字格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“床、明、望、乡”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

胡昱同学七岁书写的《山行》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于米字格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“远、斜、霜”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

李诗涵同学的这幅《望岳》作品，整体布局匀整，章法和谐。诗句书写于方格内，字间距、行间距控制得当，笔锋清晰，线条流畅有力，体现了扎实的控笔功底。“岱宗夫如何”等字结构端正，重心稳定，转折与钩画处理利落。落款文字与正文风格统一，搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属佳作，尽显笔墨风采。

王一帆同学八岁书写的《清明》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“纷、魂、酒、村”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

陈郁霖同学的这幅《山行》作品，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于米字格内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋虽稚拙却显认真。“远、斜、枫、霜”等字结构端正，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款文字与正文搭配协调，格式规范。个别字的重心略有偏移，部分笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显笔墨间的灵气与底蕴。

田松瑞同学的这幅《静夜思》作品，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于米字格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“床、明、望、乡”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。作品重复书写了两遍，能看出认真练习的态度。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

詹依蓓同学九岁书写的这幅作品，整体清雅灵动，童趣盎然。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“菲、盛、觅”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，与淡雅的荷花背景相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

肖奕雯同学七岁书写的《山行》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“斜、枫、霜”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

杨璟同学八岁书写的《山行》，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于方格内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋稚拙却透着认真。“远、斜、枫、霜”等字结构端正，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，和背景的山水竹影相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气。

聂嘉树同学九岁书写的《忆江南》，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于八边形扇面内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋稚拙却透着认真。“红、绿、蓝”等字结构端正，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，与淡雅的背景相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气。

龚娅宁同学书写的《静夜思》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“床、明、望、乡”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，和童趣的背景相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

熊梓豪同学九岁书写的《静夜思》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“床、明、望、乡”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，装裱后颇具文雅气息。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

李依依同学九岁书写的《寻隐者不遇》，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于方格内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋稚拙却透着认真。“问、采、深”等字结构端正，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，和淡雅的背景相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气。

张芸玮同学六岁书写的《秋浦歌》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“白、愁、霜”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，和淡雅的背景相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

朱泓霖同学八岁书写的《夜宿山寺》，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于方格内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋稚拙却透着认真。“危、摘、惊”等字结构端正，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，和淡雅的背景相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气。

朱映桦同学七岁书写的《悯农》，整体清新端正，童趣盎然。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当，章法和谐。笔画起收分明，线条干净利落，“锄、汗、餐、苦”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，和淡雅的背景相得益彰。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

黄淦霖同学六岁书写的《春江晚景》，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于方格内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋稚拙却透着认真。“桃、暖、蒌、短”等字结构端正，重心稳定，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，格式规范，和上方古画相得益彰，颇具文人气息。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气。

姚俊宇同学的这幅《静夜思》作品，整体清新端正，章法和谐。诗句书写于方格内，布局匀整，字间距、行间距控制得当。笔画起收分明，线条干净利落，“床、明、望、乡”等字结构匀称，重心稳定，展现了不错的控笔能力。作品与范字对照工整，能看出认真练习的态度。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄中难得的佳作，尽显稚拙笔墨里的灵气与认真。

童沐舒同学的这幅《望天门山》作品，整体清雅灵动，颇具古韵。诗句分行书写，布局舒展大方，字间距、行间距匀称和谐。笔画干净利落，起收分明，“断、开、流、回”等字结构端正，重心稳健，展现了不错的控笔能力。落款与正文搭配协调，装裱后更显雅致。个别笔画的转折与提按可再强化，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气与书写态度。

何庭一同学的这幅作品，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于方格内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋稚拙却透着认真。作品内容积极向上，“勤学苦练长本领，伟大复兴效中华”传递了少年的志向。落款与正文搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气。

唐诗涵同学的这幅作品，整体布局清雅，章法有致。诗句书写于方格内，字间距、行间距匀整，线条干净利落，笔锋稚拙却透着认真。作品内容积极向上，“童心向党乐无边，红旗下面志如山”传递了少年的赤诚之心。落款与正文搭配协调，格式规范。个别笔画的转折处可再添几分力度，整体已属同龄佳作，尽显笔墨灵气。

黄韵竹同学这幅硬笔书法作品整体工整清秀，笔画舒展利落，结构匀称稳当，体现了良好的控笔能力。古诗《山行》书写规范，卷面整洁，搭配雅致的背景，更添古韵。作为九岁的作品，已见扎实功底，若后续在字的大小和间距上稍作统一，会更显章法和谐。