<p class="ql-block">昵称 宋</p><p class="ql-block">美篇号 67563674</p><p class="ql-block">图片 天立老师的美篇和鸣谢网络</p><p class="ql-block">歌曲 梦想的翅膀</p> <p class="ql-block"> 2026 年4月23日，是第31个世界读书日。</p><p class="ql-block"> 世界读书日，全称“世界图书与版权日”于1995年联合国教科文组织正式确定。定于每年的4月23日。这是全世界爱读书的人共同的节日。</p><p class="ql-block"> 自古以来，书就是人类的好朋友，一本好书就如同一盏明灯，总给人前进的方向。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”培根说：“知识就是力量。”</p><p class="ql-block"> 习近平总书记说：“读书可以：让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”</p> <p class="ql-block"> 我从小就爱读书，在三十七年的教学生涯中，我也教育学生们要喜欢读书，好好读书，多读书，读好书。读书破万卷，下笔如有神。我虽然已经退休，但是，我依然喜欢读书。今年的4月23日，我认真读了天立老师写得美诗《春语》，百读不厌！流连忘返！</p> <p class="ql-block"> 这首诗情感浓烈，意向动人，值得从几个角度给予高度评价：</p><p class="ql-block"> 一.情感真挚，层次丰富。</p><p class="ql-block"> 诗文《春语》，实为“心语”。开篇“ 我曾经那么细腻的爱着你”。直接定调，随后，“忽略”，“偏心”，“迷失”，层层递进，写出爱中的迟钝，执念与自我消耗。这种“不修饰的爱”，恰恰是诗中最锋利的真诚——棱角，岁月点滴，固执的自己，都成为情感真实的注脚。</p> <p class="ql-block"> 二.意象系统完整，张力十足。</p><p class="ql-block"> “ 玫瑰”，“情信”，“阳光，晨雾，和风，细雨”——这是温柔与交付；而“踩踏过的土地”。年少轻狂里埋葬的怒马鲜衣——则是痛感与壮烈。全诗在柔软与牺牲和张扬之间反复震荡，形成强烈的情感磁场。尤其是“怒马鲜衣”，被“埋葬”于青春，又通过爱“布施”给土地及其命运感诗意重构。</p> <p class="ql-block"> 三.收束惊艳，余韵悠长。</p><p class="ql-block"> 结尾，从激烈转向沉静：“飞鸟停留过的枝头，蔷薇开出了一串淡黄色的春语”。淡黄色，一串，春语——色彩，形态，主题三者合一。而“花间弥漫的，是与你极为相似的气息”，让整首诗完成闭环：爱到最后，不是占有，不是控诉，而是万物都染上你的气息，我在花前认出你。</p> <p class="ql-block"> 总评：这是一首成熟而克制的抒情诗，既有情书般的炙热，又有岁月沉淀后的通透。诗人天立把“未修饰的爱”写成了最高级的修辞——不回避棱角，不美化遗憾，却在土地的厚重与蔷薇的轻柔中，让青春与爱意同时获得安放。堪称“带着痛感的春语，含着锋芒的深情。”</p> 衷心感谢老师阅读