奋斗正当时 匠心普芬芳—迁西县小学综合实践（校本课程）优质示范课评比

暖心向阳

以赛促教砺初心，以研提质育新人。为深入推进课程改革，优化课堂教学模式，挖掘优质教学资源，全面提升教师综合实践与校本课程教学能力，2026年4月24日，迁西县第二实验小学圆满承办了县级综合实践与校本课程优质课现场课大赛。小学教研室副主任邢玉国全程统筹策划，主持本次活动。教研训中心副主任姚宝龙、小学教研室主任赵杰、第二实验小学校长庞永东高度重视，亲临现场指导交流。来自全县各学校的优秀教师齐聚一堂，同台竞技、深度研讨，共赴一场专业成长的教学盛宴。本次大赛搭建了互学互鉴、共促成长的优质平台，有效助推了县域教师综合实践与校本课程专业素养与课程实施水平的整体提升，为全县教育教学高质量发展注入了新动能。

李小红老师的一年级综合实践课程《红灯停绿灯行》立足低段学生认知特点，紧扣交通安全启蒙核心，将知识教学、实践体验与品德养成深度融合，打造了一堂童趣满满、扎实有效、极具教育意义的课堂，充分展现了综合与实践课程的教学魅力。

刘美玲老师的四年级校本课程《蜀相》，教学主题鲜明，紧扣校本课程特色，贴合四年级学生学习特点。课堂上教学环节设计合理，教师教态自然亲切，善于引导学生积极参与课堂互动，充分调动学生学习主动性，课堂氛围融洽。

刘晓静老师的二年级校本课程《巧手绳结》，紧扣低年级学生动手实践、趣味学习的特点，课程选题极具生活化与实践性，刘老师教学思路清晰，教学环节层层递进。她全程注重学生动手操作能力的培养，鼓励学生大胆尝试、自主实践。

方小轩老师的三年级综合实践课程《了解自然观察活动》，紧扣课程实践性、探究性核心，贴合三年级学生认知与生活实际。课堂上，方老师引导有序，注重学生实践体验与自主探究，通过多样互动激发学生观察自然的兴趣，教会学生基础观察方法，课堂氛围轻松融洽。

邵乐乐老师的四年级校本课程《我的家乡》，以迁西山水风物为脉络，引导孩子们化身“小小导游”与“家乡设计师”，通过地标讲解、宣传语创作、手绘海报等趣味实践，在触摸家乡历史、描绘乡土风情中，种下热爱家乡的种子，让孩子们读懂了迁西的美，也学会了用自己的方式表达对家乡的热爱。

吴月华老师的四年级综合实践课程《带着问题去春游》，以唐山动物园为探究场景，引导孩子们带着问题观察、分类梳理，在规划春游的过程中培养探究思维与安全意识，让孩子们在趣味探究中学会观察、学会思考，也懂得了出行的责任与自我保护的重要性。

李笑娇老师的五年级综合实践课程《争做家乡特产推荐官》，以迁西板栗为载体，引导孩子们化身“问题侦查员”与“数学小达人”，在梳理板栗产销问题、计算推广数据的过程中，解锁家乡特产的价值，为迁西板栗代言，让孩子们在实践中提升解决问题的能力，也加深了对家乡特色产业的了解与认同。

李静老师的五年级校本课程《快乐合唱》，以“歌声里的团结与美好”为主题，带领孩子们走进合唱的世界。课堂上，老师从合唱的分类、发声技巧讲到排练礼仪，通过节奏练习、呼吸训练、分声部合作等趣味环节，让孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握合唱方法，感受“一人不成曲，众人成和声”的协作魅力，用歌声传递温暖与力量，也培养了孩子们的团队意识与艺术素养。

以赛促研，共谱新篇。此次县级优质示范课评比的成功举办，为广大教师搭建了互学互鉴、交流提升的优质平台。参赛教师同台竞技、锤炼本领，观摩教师潜心学习、汲取养分，有效推动了综合实践与校本课程教学的创新发展，进一步浓厚了全县教研教改的良好氛围。未来，我们将持续深化课程教学改革，深耕课堂主阵地，以研促教、以赛提质，不断提升教师专业素养，打造更多优质特色课程，聚力推动县域教育高质量发展。