<p class="ql-block"> 春风有信，科创有约。墨水湖畔，一场关于智慧与梦想的搭建悄然启幕。建校十年来，墨水湖小学的科创教育生根发芽、蔚然成荫。值此十周年佳季，“未来创想家”科创节的第二项重磅活动——“奇思妙想建筑师”科技模型创新大赛如约而至。本次大赛历时一个月，以赛促创、以做启思，让学生在动手搭建中感受工程魅力，在团队协作中锤炼科学素养，为十周年校庆注入蓬勃的科创活力。</p> 精心筹备 蓄势待发 <p class="ql-block"> 为确保大赛顺利开展，学校科学学科团队多次进行教研，不断尝试、预判难点，每一个环节都细细打磨，最终确定了各年级的项目，分别是：一二年级“云朵建筑师”，用纸棒与彩泥搭建稳固塔台；三四年级“纸尖创想家”，仅凭一张A4纸挑战高度与稳定；五年级“桥梁工程师”，设计纸桥比拼承重极限；六年级“塔台指挥官”，以团队协作构筑牢固结构。每一个年级都有专属的挑战，每一位同学都能变身小小建筑师。</p> 全员参与 点燃热情 <p class="ql-block"> 四月的墨小校园，春风浩荡，生机勃发。自4月10日班会课正式启动以来，“奇思妙想建筑师”便点燃了全校同学的科创热情。班会课上，班主任们认真组织宣传，鼓励同学们踊跃报名；国旗下讲话中，大队部精心培训学生代表，面向两校区发出科创动员令。从班级到校园，从老师到学生，每一个环节都凝聚着不同学科老师的智慧与汗水，共同为孩子们搭建了这个展示创意、挑战自我的科创舞台。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 科学课上，老师们细致讲解规则与技巧；课堂外，孩子们更是投入万分。一二年级的小手用纸棒和彩泥越搭越稳；三四年级不断挑战一张A4纸的极限；五年级反复测试纸桥的承重；六年级则更加严谨——他们参观往届作品、绘制设计图、围绕塔基加固和重心分布展开热烈讨论。“老师，我的塔能托住乒乓球了！”“我们组的桥又破纪录了！”孩子们的欢呼，是这场科技盛宴最美的背景音。</p> 层层比拼 群英荟萃 <p class="ql-block"> 本次大赛分为初赛与决赛两个阶段。4月13日至24日，各年级科学课上的初赛如火如荼，每班最终选出三个优秀小组，其中最强一组晋级校级决赛。</p> <p class="ql-block"> 4月24日下午，决赛战鼓敲响，本部与东校区同步开赛。赛场上，体育老师们有序组织学生入场、维持赛场秩序，确保比赛顺利进行；实验室、创客室里，小建筑师们凝神聚力、分工协作，有的负责结构，有的负责测试，团队配合默契十足。赛场里由科学、信息、音乐、美术、心理等多学科教师组成的评委团队从结构合理性、创意独特性、团队协作度等多种专业角度对每一件作品进行细致观察与综合评价。当一座座纸塔稳稳立起、一座座纸桥成功承重，孩子们的脸上洋溢着自信与喜悦。那一刻，科创的种子在心中生根，十年校庆的荣光在手中闪耀。</p> 十载积淀 再启新程 <p class="ql-block"> 从寒假亲子科创实践，到本次科技模型大赛，再到即将到来的“未来创想家·六一启航”主题活动，墨水湖小学的科创节系列活动正一步步点燃孩子们的探索热情。十年，是一段岁月的沉淀，更是一个崭新的起点。愿每一位墨小学子，借着母校的墨韵书香，汲取科创力量，像亲手搭建的高塔一样，稳扎根基，向上生长。以奇思为笔，以妙想为砖，墨小少年正在用科创的双手，筑造属于自己的十年荣光。</p> <p class="ql-block">撰稿：杨倩</p><p class="ql-block">图片：本部、东校区老师</p><p class="ql-block">初审：邱郁</p><p class="ql-block">终审：万菁、项雯</p>