<p class="ql-block">昵称：白云居士 </p><p class="ql-block">美篇号：5700303</p><p class="ql-block">图片：自 拍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童年的记忆中，总有一本书如同种子般悄然埋入心田，在岁月的滋养下生根发芽，最终成为精神世界不可或缺的一部分。对我而言，这本书便是少年儿童出版社出版的《中国文字的故事》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我是四川达县人，这本书是我1955年在达县第一中心小学校参加知识竞赛的奖品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">虽然斗转星移，我从一棵幼苗变成了一株老树，但当年的情形还记忆犹新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那是一九五五年的七月一日，为庆祝党的生日，学校组织了知识竞赛，我的班主任李万双老师推荐我参加了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老师是位个子不高的知识女性，眼睛亮亮的，总是带着笑意。她是民盟成员，政协委员，常常勉励我们好好学习天天向上，要从小树长成祖国的栋梁。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她特别喜欢我，夸我爱学习成绩好，让我参加比赛为班级增光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那次比赛时间是45分钟，记得有一道问答题是“水为什么能灭火？”老师从没讲过，是独立思考题，我的回答是：一、水可以降温，让燃烧物温度低于燃点；二、水在高温下形成水蒸气，覆盖在燃烧物表面，隔绝了空气，没有氧气补充，火也就灭了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">全校参加比赛的有30多名同学，有不少是高年级的学兄学姐，我居然拿到了第二名优胜奖。万双先生笑眯眯地当着全班同学表扬了我，让我脸都羞红了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">拿着得奖的书回到家里给外婆看，外婆稀罕得不得了，连夸：“我的泸儿得奖了，我的泸儿得奖了！”还特地去豆芽厂的菜市场称了一斤鲫鱼，回来做了我最喜欢吃的豆瓣鱼——算是犒赏吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这本书的作者倪海曙（1918-1988）是我国知名文字改革活动家、语言学家，建国后曾任中国文字改革委员会副主任，毕生都在致力于中国文字改革、语文现代化相关工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">当然，那个时候我是无法查到作者信息的，是有了电脑后，我在网上才查到了他——这个在语言文字上的引路人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这本书的定位是面向少年儿童的汉字启蒙科普。</p><p class="ql-block ql-indent-1">它的封面直观展示了同一个汉字从早期古文字（象形写法）到隶书、楷书等不同字体的演变过程，封面列举了“鸡、日、鸟、田、亭”五个字做示例，清晰呈现汉字从象形图案逐步规整定型的发展过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">目录按照汉字起源-发展演变-现实问题-未来方向的逻辑展开，脉络清晰，全书共分九章（节）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整体内容以通俗浅近的方式，给少年儿童讲述中国文字的起源、发展与演变的故事，帮助小读者理解汉字的造字逻辑与发展历史。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这本书带有鲜明的时代特征，读这本书，让我爱上了汉字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">汉字之美，美在形体，美在风骨，美在形神合一。是中华文化深层审美与精神内核的集中体现。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、美在形体：方寸之间，自有天地</p><p class="ql-block ql-indent-1">汉字的形体美，源于其独特的方块结构与象形基因，历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等演变。</p><p class="ql-block ql-indent-1">象形之美：如“日”似太阳，“月”如新月，“山”三峰并立，字形即画面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对称之美：汉字讲究结构平衡，如“林”双木并列，“品”三口叠加，“中”一竖居中，左右对称。</p><p class="ql-block ql-indent-1">书法之美：篆书古朴、隶书典雅、楷书端庄、行书流畅、草书奔放，每一笔都凝聚着书者的情感与风骨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、美在风骨：一字一世界，一笔一精神</p><p class="ql-block ql-indent-1">“信”字，左“人”右“言”，人言为信，体现诚信为本的道德准则。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“武”字，由“止”和“戈”组成，止戈为武，表达以武止战、追求和平的智慧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这些字形与意义的结合，使汉字成为活的文化符号，传递着中华民族的伦理观、宇宙观与人生观。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、形与神的统一：汉字的真正魅力，在于形与意的完美统一。如“和”字，左右结构协调，形体平衡；其义为和谐、和平，正是中华文化的核心追求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这种“形美以感目，意美以感心，音美以感耳”的三重美感，使汉字超越了文字本身，成为中华文明的审美结晶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我因为这本书而爱上了汉字→爱上了读书→爱上了书法绘画与国学，最终成为了医生和为祖国讴歌的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">读友，您读过这类的书吗？有何感言呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">——写于《世界读书日》</p>