道德经公益传习社：一场唤醒生命的智慧对话，——在经典的怀抱中，遇见更好的自己

无相菩提

　　清晨五点，当大多数人还在梦乡，一群热爱生命、渴望成长的人已经相聚在道德经公益传习社的早读会场。这里有初入经典之门的新学长，也有浸泡五年之久的守门人；有为孩子教育困惑而来的父母，也有在职业转型中迷茫的探索者。他们带着各自的生命课题而来，却在老子的智慧怀抱中，找到了共同的答案

　　广才老师说，其实最幸福的事，就是看到大家泡在道德经老子的怀抱里。老子用母亲来形容道，当一个母亲开始学习道，浸泡在道里，每一天和道像生活中的柴米油盐酱醋茶一样，那我们的孩子肯定有福，不仅有福，说不定还有大福

第一章：老学长的心声——坚守，是因为这里是生命的需要

飞鹰：只要传习社还剩一个人，那个人必定是我

飞鹰学长从2021年就进入传习社，五年过去了，她依然坚守在众妙之门。昨天她的儿子高考体育成绩出来了，成绩很不错。有人问她为什么会留在众妙之门，她说：

传习社只要有一个人，只要有一个人在，那个人必定是我。

这五年来，她回忆点点滴滴，其实真的不是坚持，因为这个学习成长是她自己的需要。最开始她是为了儿子学习，在过程中看见了自己的无知无觉。在外人看来她的儿子各方面都很优秀，但背后是她给了孩子很多的打压。通过学习，她看到了自己的问题，一点点放手。

她说，她有一个坚定的信念，她就是众妙传习社的守门人，是传习社的受益者，也是所有学长的见证者。她希望在自己的陪伴下，每一位学长能够看见自己，觉醒生命，找到那个最真实最幸福的自己。

爱和：孩子持续成长，妈妈必须跟上脚步

爱和学长在2023年曾进过众妙之门，后来因为时间关系中途停下了。这次她再次回来，是因为孩子持续不断地在成长。作为妈妈，她一定要跟孩子同频，一定要跟上脚步。

她说，道德经公益传习社一直让她心心念念，内在的声音呼唤她一定要回来，在这个卓越的空间再次成长自己。

广才老师补充说，艾禾洞察到了几个方面：第一，孩子成长变化很大；第二，女儿是她的粘合剂；第三，几年观察下来，突然发现不对劲——光孩子成长，背后缺了父母的成长。只有真正的父母成长了，才能更好地引领、导航、陪伴、助力孩子的成长。

杨子华：我要活出我自己

子华学长的先生一直不太希望她在这里学习，但她依然坚持。她说：

我想成为自己的心灵保洁员。我不能活在这种感情的内耗当中，我要活出我自己。

怎么样活出自己？她必须有一个道场。通过带新学员，她觉得自己更加有力量了，可以不被业力所纠缠。特别明显的是对于孩子这一块，因为夫妻理念不一样会产生很大矛盾，但现在她很能接受孩子的状态。

她发现，当抛开父母的身份，全心全意去为他人付出的时候，心里很纯正，那种心生喜悦的感觉太好了。不管社会怎么样纷纷扰扰，她守住自己在传习社这颗心，一直往前走。她说，她去其他地方成长不了，只有在这里才能找到归属感。

张博然：服务新学长，给了我造福田的机会

张博然学长来传习社学习三年多。之前他在早读学习，只要克服自己睡懒觉就可以了。但读到一定程度，他觉得只是学习不去付出，改命的速度太慢了。后来他挑战自己，选择去众妙之门的晚读服务。

在服务的过程中，面对每位不认识的学长，他特别想去通过自己的精进努力做好自己。当看到新学长思想成长起来，对传统文化的恭敬心升起来，家庭越来越好时，他就能感受到自己的家庭也会越来越好。

他说：有一句积善之家必有余庆，但在现实生活中，积善的机会不是很多。而在众妙之门，在传习社，有大把的机会可以去付出。

第二章：善才老师开示——把学习道德经变成信仰

　　广才老师说，学习道德经要提升认知，不能仅仅停留在热爱国学这个范畴。我们要热爱智慧，热爱生命的真相，热爱宇宙的真理。老子道德经恰恰给我们揭示了宇宙人生的真相和真理。

我们要把学习道德经像空气一样。一天不学习它，三分钟不学习它，就相当于不呼吸空气一样的窒息。

为什么有人觉得坚持学习很难？善才老师反问：为什么你吃饭不觉得难？为什么你睡觉不觉得难？为什么你工作不觉得难？为什么你每天都见孩子不觉得难？但唯独说见老子难、见道德经难？这显然是认知层面重要性的排序问题。

我们要把学习道德经变成人生的原则，从原则升华成信念，从信念升华成信仰。当我的生命完全依靠一个完美的信仰，我的生命自然完美。

每一个家庭，一定要努力走出来一位明白人。我们要成为明白人，活得明白，像老子一样明白。

第三章：智慧答疑——生活中的困惑，经典中都有答案

亲子关系：孩子行为矛盾不表达怎么办？

一位来自山东滨州的妈妈提出困惑：上二年级的儿子行为矛盾，当面答应老师参加运动会，背后却跟同学说不去。孩子不爱表达，心里想什么得靠猜。

广才老师建议先做排除法，分析夫妻相处模式是否对孩子有影响。然后指出，孩子没有优点也没有缺点，只有特点。每个孩子都独一无二。

当孩子这样的时候，你应该跟孩子讲：我发现儿子，你跟老师这么说，你还那个，一般人就一种性格，你有两种性格，太棒了。

老师进一步分析：孩子为什么不愿意把最好的一面展现给你？是不是感觉到妈妈不喜欢他，或者妈妈总是对他苛刻、要求太多？孩子远比我们想象的更自主，也许他不会表达，但不代表他没有态度、没有情绪。

职业转型：从幼教转家庭教育遇迷茫怎么办？

王爱雪学长做了18年幼教的学长，辞职转型做家庭教育后感到迷茫焦虑，没有收入，先生也有压力。

广才老师说，家庭要有战略。夫妻要先同频，分析孩子的根器，看看孩子像哪位圣贤小时候。要跟先生沟通清楚：你做这件事不是为了自己，而是为了这个家庭，为了张家的子孙。

你要让他明白，我不是为自己学的。你要给他赋予价值，你要让他知道，你嫁给他，不仅要成为他的妻子，还要成为孟母。

广才老师建议她回家跟先生心平气和地分析孩子，要吹都要把他吹上天，要让他明白什么是家庭最大的产业、最大的生意——是他的工作，还是他的两个娃？

育儿压力：辞职带娃不开心影响孩子怎么办？

张妍妍学长28岁的年轻妈妈，之前是护士，辞职后在家带两个孩子。老大是过敏体质，对牛奶、鸡蛋、小麦都忌口。她感觉自己走不出来，带孩子带得不开心，儿子经常问她：妈妈你是不是不开心？

广才老师说，孩子感知你情绪的能力，比你语言表达能力的2000倍还要强。你心里对孩子过敏这件事不接纳，已经进入潜意识了。

所有的苦难不是苦难本身带给你的，而是这个苦难本身，你没有透过它去找到它的价值和意义。得要把苦赋予它价值，你就会发现它不苦了。

老师引导她转换视角：你怎么就觉得孩子不能吃牛奶鸡蛋很可怜？也许他的生命等级很高呢？你要觉得我的孩子怎么独一无二，然后和孩子一起去寻宝、探秘。如果你能把孩子过敏这件事不断积累总结，沉淀出一套方法论，你反而会成为这个领域的专家。

上天怎么会给你送一个你不喜欢的孩子呢？怎么会给你送错呢？他一定是最好的

第四章：学习期望——相信美好，就在下一秒发生

　　广才老师鼓励新学长积极学习，深入理解道德经，以智慧面对生活。

永远相信美好就在下一秒发生。相信美好比已经美好还重要。内心保有一份美好，并且坚定而向往。

不要用肉眼只看现象，还要用天眼、法眼、慧眼看真相。眼见为实未必是真实，未必是真相。

要用老子的智慧来破障。每个人都有苦难、困惑、问题，只是表现的形式不一样。要努力让自己保持一份良好的心态，不让困难、苦难、困惑障碍自己。

若见诸相非相，则见如来。 学会无相的智慧，不执着于相，做如是观。

结语：学老子，不如成老子

　　广才老师说，我们学老子，不如成老子。不管能不能，只管愿不愿。能不能是业力，愿不愿是愿力。不跟业力走，只跟愿力走。

你干嘛妄自菲薄呢？你看不起别人就算了，你干嘛看不起自己呢？

今天你会幸福的，回去照个镜子，原来老子长这样。

期待大家在道德经公益传习社共同成长，在如切如磋中看见老子的真实面目，在如琢如磨中看见自己的本来面目

✨ 服务团队 ✨

👩‍💼 主 持：春鸽学长

🎚️ 播 控：井伟学长

🖼️ 美 图：陈静学长

📝 提 醒：李俊学长

📖 速记&美 篇&金句： 陈静学长

📝 统计：宏晏学长

🎉 赞美、气氛：全体学长