<p class="ql-block"> 为了让中华经典的千年智慧浸润童心，让阅读的种子在笔尖生长，我校五年级以“四大名著”为主题，开展了一场别开生面的阅读实践活动。同学们以笔为媒，以画为桥，将厚厚的名著读“薄”、读“活”，用思维导图的形式，把经典故事、人物形象与阅读感悟一一呈现。</p> 绘制导图 梳理脉络 <p class="ql-block"> 绘制思维导图，系统整合人物关系与情节发展，锻炼信息整合能力。</p> 创意设计 刻画人物 <p class="ql-block"> 一张张精美的人物卡片跃然纸上。大家细心梳理名著人物的性格特点、关键事迹与经典形象，用工整的文字、巧妙的排版，让一个个鲜活的人物跃然眼前，在整理与创作中加深对名著角色的理解。</p> 我手写心 抒发感悟 <p class="ql-block"> 学生撰写读后感，联系生活表达独特观点，在交流分享中促进思维深化。</p> 舞台演绎，亲身体验 <p class="ql-block"> 各班选取经优秀代表参加讲故事比赛，在“名著剧场”中生动演绎，让文字在表演中焕发新生。</p> 播种希望，收获成长 <p class="ql-block"> 每一份奖项，都是努力的见证；每一次品读，都是心灵的成长。四大名著项目式学习之旅美好落幕，我们于经典中溯源，在传承中成长！</p> <p class="ql-block"> 本次活动，以丰富多元的形式，实现了“做中学”“读中悟”。学生们不仅加深了对名著内容的理解，更在计划、合作、创作、表达与演绎中，综合能力得到显著锻炼。活动成功点燃了学生们对古典文学持续阅读的热情，让优秀的文化基因在体验中悄然传承。</p><p class="ql-block"> 五年级语文备课组</p>