文韵悠长，研思致远

小马

春日融融，书香漫溢。4月23日，恰逢世界读书日，市级跟岗培训也迎来了第四天。在园林二中、田家炳实验小学的课堂与教研空间里，语文与数学学科的老师们延续着饱满的热忱，于优质课堂观摩中深耕细节，在专题研讨交流里碰撞智慧，于书香浸润间沉淀教育思考。

课堂观摩，深耕细研

在初中数学的课堂上，于甜老师执教《反比例函数与一次函数的综合——面积问题》，以层层递进的问题链引导学生突破难点，在数形结合中构建解题思路；王梦寒老师的《平方根》课堂，以探究式教学引领学生主动建构知识，让抽象的数学概念在互动与实践中变得生动易懂。两堂课立足学生认知规律，将数学思维与解题方法巧妙融合，为参训教师提供了高效课堂的实践参考。

小学数学课堂趣味满满，尽显童真与实效。李念老师带来《捉迷藏》一课，依托生活化游戏情境搭建学习场景，让学生在轻松愉悦的互动中感知数学知识，将抽象运算融入趣味游戏，充分调动学生学习积极性；张义芳老师执教《跳伞表演》，以生动有趣的课堂活动为载体，引导学生动手实践、自主探究，在趣味体验中理解数学算理，让低年级数学课堂生动又高效。

文韵浸润，以读启思

在小学语文课堂上同样也是精彩纷呈。张雪老师执教《自相矛盾》，以趣味故事导入，引导学生在文本品读中理解逻辑矛盾，于思辨讨论中感受寓言的深刻内涵；周琼老师的《神奇的探险之旅》则以情境任务驱动课堂，带领学生在创意构思与细节描写中，开启一场充满奇趣的写作之旅，让语文课堂兼具文学性与趣味性。

初中语文课堂中，严雨杰老师与杨杜玥老师先后执教《黄河颂》，为参训教师呈现了两节同课异构的精彩课堂。严雨杰老师以层层递进的诵读设计，引导学生在反复朗读中体会诗歌的节奏与情感，在品词析句中触摸黄河奔涌的壮阔图景；杨杜玥老师则以背景资料为依托，带领学生走进历史语境，在情境创设中感受诗中蕴含的民族精神与家国情怀。两堂课堂同课异构、各有巧思，为参训教师展现了革命诗歌教学的多元路径与优质范例。

参训老师们凝神专注，认真记录课堂亮点与教学细节，每一份笔记都是对专业成长的热忱，每一次聆听都是向优质课堂的靠近。课后的评课研讨环节，老师们围绕课堂设计、教学方法与素养落实展开深入交流，在互评互鉴中碰撞思路，深化了对数学课堂提质增效的理解。

时光悄然流转，一日的培训落下帷幕，但教育探索的热情从未降温。从课堂观摩的沉浸汲取，到研讨交流的思维碰撞，每一份收获都化作前行的底气。

带着今日的所学所思，老师们将在教育之路上步履不停，把课堂上的启发转化为教学中的实践，把研讨中的共识凝聚为成长的力量，在深耕细研中，点亮每一堂课的微光，温暖每一位学生的成长。