<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>常州老年大学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>书画文史语言学院</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主讲老师 梁逢源</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2026年4月21日</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一、立体派绘画大师之五（现代主义绘画流派）</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>乔治·布拉克（Georges Braque，1882年5月13日－1963年8月31日），法国立体主义画家与雕塑家。出生于法国阿让特伊，卒于巴黎，先后在多所美术学校学习，早期醉心于印象派和野兽派，后受毕加索影响并合作，1914年，发起立体主义绘画运动。首创将字母糅合进绘画，使用颜料与沙子混合作画，善用拼贴画法。后期作品包括静物画和风景画，风格回归现实主义。据说“立体主义”这一名称因其作品而来，其艺术影响深远。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>乔治·布拉克 （公元1882年-1963年）《单簧管》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>乔治·布拉克 （公元1882年-1963年）《埃斯塔克的房子》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>乔治·布拉克 （公元1882年-1963年）《曼陀铃》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>乔治·布拉克 （公元1882年-1963年）《二重奏》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>乔治·布拉克 （公元1882年-1963年）《桌子上的白兰地酒瓶和吉他》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>乔治·布拉克 （公元1882年-1963年）《鸟》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、课堂延伸学习</b></p><p class="ql-block"><b>《莲叶何田田》</b></p><p class="ql-block"><b>（大写意花鸟画创作示范）</b></p><p class="ql-block"><b>（六尺大画）</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>课稿：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>录像：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>细节：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>效果图：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三、学员作品点评</b></p><p class="ql-block"><b> 今天点评的是徐文捷老师的9幅刻纸作品。徐文捷是中西美术鉴赏班的学员，更是老年大学剪纸、刻纸课程的老师，</b><b style="font-size:18px;">作为老年大学的老师和学员，她对艺术很有想法，致力于研究：如何既能传承剪纸传统技艺，表现中国式的美，又能大胆创新</b><b>，融入国画元素。她尝试把梁逢源老师所画的国画作品采用黑白对比的表现手法，对本体艺术进行提升，把中国画的意境和神韵都刻进了纸里， 把国画作品的题跋也刻入作品。</b><b style="font-size:18px;">这种跨艺术的融合，冲击力很大，非常难得，作品既有国画的雅致，又有镂空艺术的灵动，</b></p><p class="ql-block"><b> 还有一幅作品，是我们学院李云霞老师根据学校的征稿启事设计的“常州老年大学吉祥物”夺冠作品“达达和观观”，徐老师以此为原形刻制的作品，</b><b style="font-size:18px;">保留红白对比的鲜明视觉张力，线条流畅利落，镂空与留白的处理精准细腻，体现了剪（刻）纸艺术“以线塑形、以空传神”的精髓。四角的</b><b>“梅兰竹菊”，增添雅致感；打破传统刻纸的严肃感，更贴近老年大学“活力学习、多元体验”的氛围，</b><b style="font-size:18px;">充满了温度与创意。</b></p><p class="ql-block"><b> 所有9幅作品，都是精品力作，都是唯美的创新， 让同学们大开眼界，赞叹不已。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>徐文捷老师和她的作品</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>徐文捷老师和李云霞老师在作品前留影</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>李云霞老师是吉祥物“达达和观观”的作者。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>录像、拍照：陆益老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p>